护理教学查房流程的探讨

护理教学查房流程的探讨

目的 探讨护理教学查房的流程,提高临床护理教学质量及护理带教人员的业务素质和提高护理质量.方法 组织实习护生、护理带教人员开展护理教学查房,实施流程:背(病情介绍)→查(查看患者)→问(双相提问-护理问题)→讲(互动讲解护理措施、效果、)→解(讨论、总结、反馈).结果 互动式的护理教学查房流程能激发实习护生的学习兴趣,提高实习护生的判断、解决问题的能力及护理带教人员的业务素质和提高护理质量.结论 运用护理程序流程实施的护理教学查房能够有效的提高临床护理教学质量和护理带教人员的综合素质和提高护理质量.

作 者： 袁小伶   作者单位： 广西壮族自治区来宾市人民医院护理部,546100  刊 名： 现代护理  ISTIC 英文刊名： MODERN NURSING  年，卷(期)： 2007 13(33)  分类号： G642  关键词： 护理查房   流程   教学质量  

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