新大纲、新教材在实施中的现状与思考

新大纲、新教材在实施中的现状与思考

2007年护理专业新一轮教学计划、教学大纲与教材在我校护理专业教学中应用时笔者发现其中存在一些问题,针对此提出建议与思考.

作 者： 陶玉霞 郑超   作者单位： 呼伦贝尔市卫生学校,内蒙古扎兰屯,162650  刊 名： 卫生职业教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2010 28(6)  分类号： G40-03  关键词： 新大纲   新教材   实施现状   思考  

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