课程综合化:内涵、特征与模式

课程综合化:内涵、特征与模式

高校课程综合化,是当今世界各国高校教育改革的重要趋势.由此主要对高校课程综合化的内涵、基本特征以及适合我国高校实施的几种主要课程综合化模式进行了阐述.

作 者： 张扬 李孟辉 易自力 Zhang Yang Li Menghui Yi Zili   作者单位： 湖南农业大学,湖南,长沙,410128  刊 名： 高等农业教育  英文刊名： HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分类号： G642.3  关键词： 课程综合化   内涵   特征   模式  

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