例谈中学化学实验审题能力的培养

例谈中学化学实验审题能力的培养

中学化学实验中良好审题习惯的培养(审实验目的、审实验原理、审实验装置和药品、审实验操作步骤和审实验现象和结论)将有助于学生化学科学素养的提高.

作 者： 庞华英   作者单位： 浙江师范大学,化学与生命科学学院,浙江,金华,321004  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G63  关键词： 中学化学   实验   审题能力   培养  

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