高中数学新教材的几点思考

关于高中数学新教材的几点思考

中学数学的教学内容为初等数学的基础知识,这些基础知识源远流长,不可能再有什么创新,更不可能要求学生发明创造什么新的初等数学结论.本文作者认为数学教育创新应该着眼于学生建构新的认知过程.

作 者： 刘学军   作者单位： 遵化市平安城中学,河北,遵化,064208  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G63  关键词： 高中数学   新教材   思考  

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