高校文学类课程的网络拓展阅读研究

高校文学类课程的网络拓展阅读研究

在高校文学类课程的授课过程中,学生对原始文本的阅读十分欠缺,缺乏引导及图书馆资源的匮乏是导致这种现象的重要原因.互联网的出现改变了这种状况,如何建设系统完善的网上阅读资源,并妥善引导学生阅读,是当下教学中的一个重要拓展方向及研究课题.

作 者： 秦宇慧   作者单位： 沈阳大学文化传媒学院  刊 名： 教育与职业  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2007 ""(21)  分类号： G434  关键词： 文学类课程   网络   阅读资源   引导  

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