挖掘试题内涵培养数学思维-由一道中考试题引起的思考

时间:2023-04-30 02:04:40 教育教学论文 我要投稿
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挖掘试题内涵培养数学思维-由一道中考试题引起的思考

贵阳市2009年数学中考题第23题是一个动点几何问题,又是一个开放型试题,有些同学感到困难.现对此题作分析拓展,供同学们参考. 1.原题:如图1,已知射线OM与射线ON互相垂直,B、A分别为OM、ON上一动点,∠ABM、∠BAN的平分线交于点C.问:B、A在OM、ON上运动的过程中,∠C的度数的是否改变?若不改变,求出其值.若改变,说明理由.

挖掘试题内涵培养数学思维-由一道中考试题引起的思考

作 者: 刘长慧   作者单位: 贵阳市第七中学  刊 名: 初中生辅导  英文刊名: ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS  年,卷(期): 2009 ""(27)  分类号: G63  关键词:  

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