乡土课程资源在中学化学教学中的渗透现状调查及对策

乡土课程资源在中学化学教学中的渗透现状调查及对策

通过实地抽查,发现本土学生学习的积极性、主动性、趣味性及教师的教学方法等现状并不乐观,而对身边的相关乡土资源却别有情感.提出通过巧妙地运用学生周围的地方教学资源并渗透到化学教学中.能提高化学教学的有效性.

作 者： 陆光海   作者单位： 三都县三洞中学,贵州三都,558112  刊 名： 化学教学  英文刊名： EDUCATION IN CHEMISTRY  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分类号： G633.8  关键词： 乡土   课程资源   化学教学   渗透   现状   对策   尝试  

【乡土课程资源在中学化学教学中的渗透现状调查及对策】相关文章：

广西绿肥资源利用现状与发展对策04-26

城市水资源利用现状及对策04-26

重庆水资源现状与可持续利用对策04-25

中国湿地资源的现状、问题与可持续利用对策04-27

浅谈酒店人力资源培训现状及对策04-27

浅谈乡土历史教学资源的开发04-26

小学英语教学中课程资源的开发与利用02-28

哈尔滨市政排水现状调查与发展对策分析04-26

浅谈我国水资源现状及利用和保护对策04-27

合肥市污泥处置的现状与资源化对策初探04-25