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对学校人本管理的认识与思考
学校人本管理是一种以关心人、尊重人、激励人、解放人、发展人为出发点和归宿点,把"人"作为学校管理活动的核心和学校最主要的资源,为实现学校目标和学校成员个人目标而进行的学校管理.实施学校人本管理,就必须建设团结协作的领导班子,营造干群融洽的工作氛围,建立配套完善的动力机制、目标机制、约束机制、保证机制、竞争机制,满足全体师生员工的合理需求,积极打造健康向上的学校文化,努力创设宽松和谐的学校人际环境.
作 者: 董裕华 DONG Yuhua 作者单位: 南京航空航天大学人文学院,江苏,南京,210016;江苏省海安高级中学,江苏,海安,226600 刊 名: 天津师范大学学报(基础教育版) 英文刊名: JOURNAL OF TIANJIN NORMAL UNIVERSITY(ELEMENTARY EDUCATION EDITION) 年,卷(期): 2009 10(4) 分类号: G637 关键词: 人本管理 管理机制 学校环境【对学校人本管理的认识与思考】相关文章:
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