联想促进一题多解

联想促进一题多解

联想是数学思维的一种常用方法,从不同的角度进行联想,可以一题多解,达到培养学生思维的灵活性和广阔性的目的.

作 者： 范金城   作者单位： 四川省蓬安县周口中学,四川,蓬安,637800  刊 名： 时代教育（教育教学版）  英文刊名： TIME EDUCATION  年，卷(期)： 2006 ""(12)  分类号： G04  关键词：  

【联想促进一题多解】相关文章：

一题多解不是最终目的04-27

从一道题的发散思维到一题多解04-27

故乡的草味(外一题)04-27

花的联想09-02

“囚”的联想07-15

〇的联想作文10-12

联想的作文12-11

“〇”的联想作文08-08

联想的作文04-02

追求梦想话题初一题目作文11-01