媒介素养教育的大众化与实现途径

媒介素养教育的大众化与实现途径

媒介素养教育的大众化问题是媒介素养教育的核心问题.它的提出具有深刻的社会背景、现实依据和理论意义,既顺应了学习型社会的总体要求,也是转变新闻传播教育观念的一个实际行动.通过探讨媒介素养教育大众化的内涵与核心主旨,分析其实施的特点与难点,从而提出它的实现途径.可以确认媒介素养教育的大众化作为一个更加细化的传播学理论分支与传播教育新思路,在建构学习型社会过程中,媒介素养教育只有实现大众化教育才有更实际的意义,惟有转变教育理念、走出象牙之塔,才可能实现最终由全体媒介接触者共同受益的教育目标.

作 者： 崔欣 孙瑞祥   作者单位： 崔欣(天津市新华职工大学,天津市,300040)

孙瑞祥(天津师范大学,天津市,300073) 

刊 名： 天津成人高等学校联合学报  英文刊名： JOURNAL OF TIANJIN ADULT HIGHER LEARNING  年，卷(期)： 2004 6(6)  分类号： G05  关键词： 终身教育   媒介素养教育   大众化实现途经   学习型社会  

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