平凡见真知-精打细算教学案例

平凡见真知-精打细算教学案例

案例背景 "精打细算"是新世纪教材四年级下册第五单元的第一节课.教材力求通过"哪个商店的牛奶便宜"的问题情境,利用学生的生活经验和已有知识,使学生经历探索小数除以整数计算方法的过程,理解算理,发展推理能力,感受小数除法与整数除法的联系,体会数学学习的魅力.

作 者： 陈景发   作者单位： 福建南安市第一小学  刊 名： 小学教学  英文刊名： XIAOXUE JIAOXUE  年，卷(期)： 2009 ""(14)  分类号：   关键词：  

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