关于学校礼仪教育的几个问题
【内容提要】礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）是学校精神文明建设的一个重要组成部分，应该注意统筹安排教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）内容，避免内容的缺失疏漏及重复交叉；在教学方式上应该进行多元选择，将课堂教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）、模拟训练和日常养成相结合；根据大中小学生的不同阶段特点，进行针对性教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）。【关 键 词】学校/礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）
【 正 文】
目前，学校礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）正呈方兴未艾之势。不少学校不仅将礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）纳入了 一、教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）内容的统筹安排
学校礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）是一项系统工程，理应从娃娃抓起，并贯穿学校教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）从幼儿园、小学、中学直到大学的全过程，因此必须对各级学校、各个阶段礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）的内容进行全面规划和统筹安排，形成一个完整的礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）的系列。否则，就难免出现相互脱节、各自为政因而导致教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）内容交叉、重复或缺失、疏漏等情况。
事实上，这些情况已经不同程度地发生了。以出版为例，如中国妇女出版社新近推出的《我们是礼仪之邦书系》。这套书系包括《幼儿礼仪》、《小学生礼仪》、《中学生礼仪》和《大学生礼仪》四个分册，应该说，在内容安排上还是比较注意并且也是处理得比较好的。但尽管如此，不少内容还是出现了多次重复的情形，如仪容礼仪和举止礼仪，不但四个分册都涉及到了，而且《中学生礼仪》和《大学生礼仪》两个分册中还出现了不少陈述雷同的地方。诚然，诸如此类的礼仪规范，无论是小学生、中学生还是大学生，都应该学习和遵循，但作为教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）内容，却可以而且应该将相关的内容集中安排在某个阶段，或者对相关内容作出不同层次的分解而分别安排在不同的阶段，尽量减少或避免内容上的重复或交叉。
一方面，是内容重复或交叉，另一方面，则是内容缺失或疏漏。但无论是重复、交叉，还是缺失、疏漏，其原因都在于缺乏全面规划和统筹安排。今天，礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）正在大踏步地走进小学、中学和大学的校门，应该说，对礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）的内容进行全面规划和统筹安排，已经是刻不容缓了。
二、教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）方式的多元选择
礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）不是单纯的知识教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网），它具有十分鲜明的操作性和实践性。所谓礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）的操作性，是指礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）与实际操作密切相关。对于具体的礼仪规范，了解它是一回事，而进行实际操作又是一回事。如果把礼仪规范只是当作一般知识来传授，“光说不练”，是行不通的；只有经过实际的训练，礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）才能收到较好的成效。所谓礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）的实践性，是指礼仪教育（www.xfhttp.com－上网第一站xfhttp教育网）具有知行统一的要求。学了礼仪，知道了礼仪的规范和要求，就应该付诸行动，按礼仪的规范
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