怎样做一位学者型语文老师

怎样做一位学者型语文老师

[编者按]本文作者长期从事语文教学和相关的研究工作，出版专著和发表文章近200万字，被业内人士誉为“学者型的语文教研页”。这篇文章主要针对中学语文教师，但对中小学语文教师和各科教师都会有所启迪和帮助。限于篇幅，文章略有删节。

多年的语文教学和语文教学研究的实践，使我清醒地认识到：为了适应21世纪教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）的发展形势，我们不仅迫切需要造就一代未来的有影响的语文教学的改革家，而且迫切需要造就一代有影响的学者型的语文教师。我们语文教学界的老前辈叶圣陶先生、吕叔湘先生和张志公先生都是学者型的语文教师的典范和楷模，是我们学习的榜样。

语文教师要使自己成为一个学者型的教师，据我长期的实践经验，最重要的一点，就是要以语文的教学科研活动开路，要坚定不移地始终如一地把语文教学与语文教科研二者紧密地结合起来，努力做到把语文教学的过程都纳入语文教学科研的全过程，也就是说，语文教学的全过程应该是语文教学研究课题化的过程。具体说来，必须确立以下观念：

一、对语文教学思想和语文教学方法的研究是学者型语文教师进行教科研的起点。

人们常说：历史是现实的一面镜子。要深刻地了解现在，必须对历史有所了

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