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有效掌握英语阅读技巧的探索
有效掌握英语阅读技巧的探索刘淑范 单薇薇
在阅读中,至关重要的是对文章快速的综合理解。快速、有效地阅读文章的最大障碍就是生词。多年来,中国学生学英语一直是在提供生词表的条件下进行的,他们已习惯这种阅读方法。成年人学习的问题更为突出,他们工作忙,任务重,在职学习,这样就更需要走捷径。他们一旦碰到没有生词表的文章,如不借助字典就读不下去。阅读时查生词次数过多不仅影响阅读理解,而且影响阅读情绪,查字典成为有效阅读的障碍。
那么,如何帮助成人扫除这一障碍呢?当然在阅读前选择适当材料是至关重要的。这时要注意三点:①文章的难易程度(以掌握基本语法和一定词汇量为前题);②文章内容;③文章的趣味性。基于这些,读者在阅读时就不需查字典了,遇到生词,他们就可用下列阅读技巧根据上下文猜出生词及表达方法的意思。下面即是在教学中采用的阅读技巧:
1.定义法
文章作者为了说明一个词的含义常常给其定义,从定义中便可知道生词中的意义了。通常作者以更明确的方式提供词义的线索,这就是信号词(signalwords),即采用破折号“—”、括号“()”或线索信号词。如:thatis(即是)or(或者)、inotherwords(换言之)、forexample、forinstance(举例说明)等这些能够说明生词意义的表示法。请看例句:
a.Theharborisprotectedbyajety——walbuiltintothewater.(港口被防波堤保护着即从水面筑起的一堵墙)。此句用破折号引出说明jety(防波堤)的意思。
b.Janeisindecisive,thatis,shecan'tmakeuphismind.(珍妮是个拿不定主意的人,就是说,她自己做不了决定。)此句用thatis(也就是说)引出对indecisive的解释。
c.Alotherbirthdaysarecaledsingil(bornday).Thesixty-firstbirth-dayiscaledhuangup(beginningofnewlife)(所有一切生日都被称为生日,61岁生日叫新生。)例句C是用括号的内容(bornday出生日、beginningofnewlife新生)来说明singil和huangup。这两个是由朝鲜语引来的外来语,在英语字典上查不到这两个词。采用这种技巧,就可以完整地理解词义。
2.举例法
在详细情况下,作者对于可能引起疑问或不易理解的事物和言论,用举例说明的方法获得更好效果。有时举例也是为了使文章引人入胜,更易理解,并为不熟悉的词提供一些线索与暗示。请看例句:
a.Selectanyoftheseperiodicals:Timemagazine.Newsweek.Reader'sDi-gestorTheNewYorker.(任选一种这种期刊:时代杂志、新闻周刊、读者文摘、新纽约人杂志。)不难看出periodicls与期刊有关,因为他们为我们列出几个例子。
b.Sheisstudyingglaucomaandoth-erdiseasesontheeye.(她正在研究青光眼和其他眼病)。如果猜不出glaucoma是一种什么确切的字义,但还能知道是一种眼睛疾玻
3.比较法
比较是找出事物之间的共同之处与不同之处。如果作者描述这种事物的词汇是我们所不知道的词汇,而与之作比较的词汇是我们熟知的,我们可通过熟知词汇与事物比较推测出被比较事物的词义。在寻找相同与相异的过程中,二者都显得更加清楚。这种猜词法我们称之为比较猜词法。例如:
a.Thehotairbuloontookof.Itwasasbuoyantintheairasacorkinwa-ter.(热气球起飞了,它在空中漂浮着就象水中木塞一样。)尽管不认识buoyant,但软木塞在水中的情况不难想
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