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建立和谐师生关系
人际交往是人们社会生活中的重要内容之一,每一个人都希望通过交往建立起和睦的家庭关系、亲属关系、邻里关系、朋友关系、同学同事关系……而这些良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习,生活和工作。为了建立和谐的师生关系,教师在工作中需要改变自己的角色。
一、放下教师的“架子”
在传统的教育中,可谓是“师道尊严”。但学生作为独立的社会个体,他们身上具有无限的潜能。教师的作用正在于帮助学生最充分发挥其内在的潜能,所以必须放下教师的“架子”,以朋友的身份走近学生,让学生从心理上接受你。每个人都有权利表明自己的观点,也应接受他人的批评,包括教师在内。教师不应再是自我权威的维护者和教材的代言人,而是学生能力的激发者、培养者、欣赏者。
二、减少无谓“规定”
在传统的教学中,学生的行为往往受到严格的限制。对学生的思想和行为做过多、多细的限制,虽然能达到整齐划一的效果,但无疑,学生会因为害怕违反教师的各种规定而感到紧张、焦虑,教师要还给学生自由表现的机会,激活学生思维的火花,使学生得以生动活泼的发展。
三、留点“自由”给学生
随着信息社会到来,人们的生活节奏越来越快,学生也不例外。每天起床、上学、吃饭、写作业,似乎是井井有条。但单调的生活与儿童天真活泼的本性产生了巨大矛盾。而老师家长的嘘寒问暖更是事无巨细。“除了拥有作业,我们还能拥有什么?”这是孩子发自心底的呐喊。孩子需要自由,渴望独立。因为要留给孩子自由支配的时间,留给属于孩子自己的天地。
建立真诚、接纳、尊重、理解、分享和谐的师生关系,让教师成为学生的引路人,学生的严父慈母,学生的朋友,学生的心理医生,学生心中的“明星”……促使学生全面均衡富有个性的发展,激发学生学习的动力,促进学生健康人格的形成。
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