中学美术学科素质教育的内涵与实施意见

中学美术学科素质教育的内涵与实施意见

一、时代呼唤美术素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）

    美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）与人和社会的发展息息相关。中学美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）作为美育的一种手段，在促进人的全面发展中起着重要的作用。它应该是一种素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。但是，当前我国中学美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）现状却不容乐观，与真正的素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）存在着诸多偏差。主要有以下三种：

    第一、美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）作为学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的陪衬和摆设。

    学校没有专职的美术教师和充足的美术设备。美术课起着点缀的作用，可有可无，存在着被其它文化课兼并的危机。美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）根本没有它的地位，不能实现它的价值。

    第二、学校美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）集中于培养少数计划参加升学考的美术尖子，名义上是兴趣小组或美术特色班，走的却是应试教学的路子。

    第二种情况更为普遍。它把美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）作为纯绘画性的技能训练，以绘画教学代替美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。尽管有时也带着素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的幌子，但它忽略了美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的丰富性与多样性，不能发挥中学美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的真正功能。

    在这样的美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）现状下，不敢想象会给培养我国下世纪全面发展的人才带来多大的影响。时代呼唤中学美术实现真正的素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）。

二、中学美术素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的内涵

    中学美术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）通过一定的技能训练，让学生掌握一定的造型手段和技巧，同时促进智力和各种潜在创造能力的提高发展。但这只是美育教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的一个方面，它真正的作用是培养和提高人们各方面的素质和修养。正如美国艺术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）家马丁·杰史逊在其《创造性》中所说：“一谈到艺术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），我们总谈到技巧，我们不要忘记通过艺术，还要学习人类的博爱、感情、知识、公道等等，这就是艺术教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），我们应当教艺术。艺术是一种预兆的语言，它把人类的未来展示给我们。艺术把我们与世界联系在一起。艺术也是钥匙，它能打开一个浑沌

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