班主任应具备“五心”

班主任应具备“五心”

    如何做好班主任工作？根据多年的教学经验，本人深深体会到：做一个合格的班主任必须具

备“五心”。

爱心。热爱学生是教师的天职。班主任的爱，不能像家长式的溺爱，而是利用科学的态

度和方式去热爱学生。除了关心他们的学习以外，平时多与他们谈心，了解他们的心理变

化、思想感情等等。

细心。做好班主任工作，仅凭一片爱心是不够的，还须细心，要善于从平静的表面发现

潜藏的危机，把它消灭在萌芽状态。

耐心。中学生的特点是天真活泼，思想活跃，情绪变化快，性格不稳定，独立意识强，

是典型的“小大人”，因此工作中要注意民主、平等、信用，避免简单、粗暴、封建家长式

的做法。特别对于差生更是如此，否则会产生敌对情绪，不利于学生本身的成长，更不利良

好的班风的形成。

慧心。教师的工作是“传道授业解惑”，要想给学生一滴水，教师必须有一桶水，所以

教师应在加强自己的师德修养的同时，不断提高自己的文化业务素质，更新观念，在实践中

不断完善自己，否则会心有余而力不足，仅凭热情、爱心是不能做好工作的。

恒心。做任何事贵在坚持，班主任工作更是如此，不能想起来抓一阵，要天天抓，时时

抓。一些规章制度，不能朝令夕改。另外，班主任还要守信，做到一诺千金，言必行，行必

果，只有这样才能树起威信，有利于工作的开展。

班主任应具备“五心”

【班主任应具备“五心”】相关文章：

名校应具备的五个需要04-29

作者应具备的素养03-09

优秀班主任应具备哪些基本素养03-09

论高职院校班主任应具备的素质04-29

老板说话应具备的特点03-30

销售人员应具备的能力04-27

就业面试应具备的心态04-30

销售人员应具备的素质04-27

优秀校长应具备的几种素养03-07

求职者应具备的能力10-26