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高就业导向办学理念的求索论文
论文关键词：就业导向办学理念系统工程
论文摘要：本文在阐述“高就业导向’办学理念的实质和内涵的基础上？分析影响就业的变动因素？探讨如何实现高就业率和高就业质量的统一？推进就业系统工程的建设？在更深的内涵和更高的层面上探索“三高一创”的办学理念。
通过长期的高职教育的实践和探索？我院提炼出了“高素质为本？高技能为重？高就业导向？创新促发展。的办学理念？这一办学理念是一个完整的体系。其中？就业作为联结学校和用人单位的领域和必经通道？是实现教学目标的关键指标。是检验教育教学成果的主要标准？其导向作用已是不争的事实。就业的评价标准？不仅有量化的指标—就业率？还有质化的指标—就业质量。“高就业”应是两者的统一。就业是充满了变数的、多因素复合作用的系统工程？所以？就业是艰苦的攻坚战。
1影响就业工程的变动因素分析
举凡事物的变化发展？都有其内在原因和外在原因？就业工程也不例外？是内因和外因综合影响、作用的过程。
1。？影晌就业工程的内部因案分析
内部因素源于相应的教育体制？基于具体的办学主体。目前？进入我们研究视野的内部因素至少有如下诸方面。
（）1办学主体对社会经济发展所提出的人才需求的洞察和探究能力？所开设的专业是否能满足社会发展和用人单位所需。
（）2办学主体对人才培养目标、规格的诊释和实现能力？所培养的学生是否具有高的综合素质和竞争力、后续发展能力。
（3）办学主体对就业工程的决策和掌控能力？能否进行全方位、全过程的实时兼控？调动千军万马？推动就业进程。
（4）办学主体对就业通道的策划和扩展能力？能否实现学校和用人单位的无缝焊接？就业渠道多样？就业通道畅顺？实现良性循环。
（5）办学主体对就业主体的影响和教化能力？能否使就业主体明瞪就业形势？合理定位？顺利实现学生与就业者的对接。
1？2影晌就业工程的外部因寮分析
外部因素源于一定时期的社会的多方面的因素？是复杂的多因素复合作用的过程。
（）1受社会经济发展影响？劳动力的供求关系对就业起重要的影响作用。供不应求？就业形势见好。供过于求？就业形势不良？甚至严峻。
2（）职业、行业、岗位的新旧更替？导致对劳动力的动态需求？出现某些岗位的供应过剩和某些岗位供应不足的矛盾情况。而人才培养的周期性、稳定性与动态需求之间存在时间差？对就业产生不可忽略的影响。
（）3社会和用人单位对高职生的专业和绘合素质的要求是不断提高的？只有了解并按照高标淮的要求？实行订单式的人才培养模式？才能实现学校和用人单位之间的链接。
（4）高职生的客观定位是在社会和用人单位？主观定位却是在学校通过教育和相关信息通道形成的？该种定位的客观和主观之间的吻合度对就业起关键的作用。
（）5目前？就业途径已日趋多样化、市场化？招聘的选择权、主动权向用人单位偏移。学校如何拓宽就业通道、学生如何选取就业方式？成功实现就业？是一项重要而艰深的课题。
2掌控就业工程变动因素的评析
影响就业工程的内部因素和外部因素是多样而复杂的。内部因素起着基础性的、决定性的作用？其具有较强的可控性；外部因素起着标谁性的、关键性的作用？其具有不可控性。根据两类因素的不同特点？予以探析和运用？才能优质高效地推动就业工程的建设？最终对办学起导向作用。
2。？加强内部因紊的控制和运用
我校提出了以高就业为导向的“三高一创”的办学理念？凸显了就业的重要性。在践履这一办学理念的过程中？赋予其丰富的内涵？凝炼出许多成功的经验。
我校在办学过程中？洞察社会发展需求？建设和完善原有专业？研发新的应用性的新专业？及时满足社会发展对高职教育人才的需求？已铸就了高职教育的品牌效应。我们依循高职教育的规律？制订人才培养的目标和规格？跟进职业和行业的新标准？探索订单式的人才培养模式？所培养的学生具有较高的综合素质和较强的竟争力。通过长期的就业工作的探索？我校已形成了全员参与？全过程兼控的局面。在组织方面？从决策层到基层再到师生？已形成了就业工作的网络。在过程方面？从招生、新生入学到在校学习培养再到就业？以高就业为导向？统筹全局。
利用历史长？校友多的优势？彰显产学研结合的特色？加强实习基地的建设？拓宽就业通道？成功举办我校的人才招聘会？使就业渠道多样？近年来达到98%的就业率。重视对学生职业生涯设计及就业的指导？开设相关课程？使就业指导规范化？日常化。举行学生和企业家面对面？模拟和真实的中型和大型的专场招聘会？使职业理想和就业实际相结合？使每一个学生成为受息者。
2。2强化外部因索的攀握和利用
外部因素源于社会的影响？其具有客观性和不可控性。但其变化？发展亦有规律可循。我们应以积极的心态运用科学的方法？对其加以探讨和利用。
要组成就业信息搜集、整理、发布的校级工作小组？从宏观的角度对劳动力供求关系作出分析？供领导决策使用。
要加强与劳动、人事部门的联系？了解职业、行业变动的情况？适时调整教学计划？完善人才培养指标体系？开发新的专业或专业方向？缩短人才培养和需求之间的时间差。要进一步加强学校与用人单位之间的联系。全面了解用人单位对学生的客观定位？引导学生做到主观定位和客观定位相统一？为就业工程奠定坚实的基础。 要对目前的就业渠道了解和熟悉？选取低成本？实效性强的渠道？增大与市场接轨的力度？校内外结合？完善就业推荐的机制？为就业工程拓宽通道。
要着力提高就业指导工作人员的素质？增强广大教师的责任意识？为学生提供从人学到就业的全程服务？尤其是加强就业心态、观念和就业技巧的全面指导？使学生能顺利就业。
综上所述？影响就业工程的内因和外因是复杂的？多变的？内因和外因又是相互渗透？相互作用的。我们应掌握这些因素？建设高质量的就业系统工程？打好就业的攻坚故。
3策动就业工程的局部经验鉴析
就业是一项充满了变数的多因素复合作用的系统工程？也是组含着德商、智商、情商、逆商较量的攻坚战。其中？领导的科学决策固然重要？但是？决策的执行、战役的组织的任务是由系（院）一级建制完成的？这一级人员的临战意识、责任意识战斗能力和策略水平起至关重要的作用。在此？以管理工程系“高就业导向”办学理念的实践为例予以鉴析。管理工程系是一个含有1550名师生、4个专业、5个专业方向的颇具规模的系。2的5年？该系毕业生两个班？共141人？就业率100%。2060年？毕业生猛增至597人？有的专业同一届4个班？221人。系领导高度重视？组织全系师生？变压力为动力？打好就业攻坚战？今年6月份？就业率已达到98%以上。从中总结出几点体会和经验。
3。1思想？视是做好就业工作的灵魂
系的各级领导？十分重视就业工作？在系务会议上？专题研究就业工作？明确分工？对就业工作给予人、财、物力的支持？开绿灯。组织教研室主任学习探讨就业工作？明确职责。召开党员和毕业班班主任联席会？系教师大会？部署就业工作？使重视和参与就业工作成为人所共识。
3。2组织落实是做好就业工作的基础
为做好就业工作？在系里建立就业工作领导小组？由系领导、教研室主任及部分骨干教师组成？定期研究就业工作。专业教研室负责组织本专业的教师？落实就业工作。根据毕业生第6学期在外实习并写作毕业论文比较分散的情况？把就业工作责任落实到毕业论文指导教师？形成了全员参与就业工作？全体学生都进入就业网络？都能得到就业指导的局面。
3。3制度健全是做好就业工作的保证
通过总结就业工作的经验？形成了良好的信息反馈和工作程序的相关制度？如招聘信息的搜集和及时发布、应聘信息及应聘过程的组织和跟进、班主任定期汇报、年级辅导员信息汇总和月报等制度？提高就业工作的质效。
3。4措施得当是做好就业工作的条件
针对毕业生实习地点分散？但都必须回校参加毕业论文答辩的情况？借此机会。班主任和专业教师合作落实签定协议的情况？对有困难的学生予以指导？收效明显。把实习基地的建立、管理及完善与就业紧密挂钩？已形成了一批较为稳定的接受毕业生的企业？如中山建华管桩有限公司？目前发展为全球最大的管桩制造企业？现在已有9届共50多名毕业生在该公司各层任职？受到重用。在就业推荐工作中？践行以人为本的理念？依据管理学中的“木桶原理？？更多地关注条件不足、困难较大的学生？消除就业工作中的盲点？使就业工作更大程度地呈现正面效应。
管理系的就业工作之所以取得了一定的成绩？是与全系师生的努力分不开的？也得益于学院重视就业工作的大局？是践行“高就业导向’办学理念的缩影。“雄关漫道真如铁？而今迈步从头越”？新的战役已经打响了？管理系的全体师生正加倍努力？探索高就业率和高就业质量的统一？使“高就业导向”办学理念的实践能在更深的内涵和更高的层面展开。
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