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天才何必为难天真论文
几年前我读过一篇文章，题目叫做《郎之万的问题》。说有一回，法国科学家郎之万到一所小学演讲。他向孩子们提出了一个问题：一个盛满了水的杯子放入其他东西，水就会溢出来，而放入一条金鱼则不会，为什么？
孩子们议论纷纷。有的说因为金鱼身上有鱼鳞，有的说是金鱼把水给喝了。
一个叫伊林娜的小女孩觉得他们说的都不对，但又说不清为什么。她回家后就问妈妈，妈妈说：“为什么不亲自试一试呢？”
经过试验，伊琳娜发现郎之万的问题是错的。第二天再见到郎之万的时候，她大声质问郎之万：“为什么欺骗我们小孩子？”
郎之万哈哈大笑。他对伊琳娜说：“我只是想告诉孩子们，科学家的话也不能全信。”
这篇文章给我的印象非常深刻。其意义在于它告诉我们，不能一味崇拜、相信权威。敢于质疑权威、真理、传统和规则等，这才是正确的治学态度。
有时候，同一个问题换个角度看，也许会出现截然不同的结果。这个世界没有什么是绝对的。条件变了，环境变了，真理也可能变成谬误，美丑也许走向了反面。在这个故事中，科学家郎之万就是用一种特殊的方式为难了孩子们一下。正是这次为难，让孩子们懂得了实践的意义，懂得了不可轻信权威。
其实，何止是孩子们，我们成年人也一样应该多动手、多实践。“实践是检验真理的唯一标准”，“实践出真知”，说的都是一样的道理。
尊重传统而不囿于传统，敢于挑战权威，勇于开拓未知领域，打破现有的条条框框，才有可能把不可能变成可能，取得意想不到的成功。
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