创新师范学校发展理念
大家好,我叫***,来自****学校,今天我演讲的题目是:《创新师范学校发展理念,培养新型基础教育人才》。
客观地讲,在现代教育发展变革的洪流中,我市师范学校的生存 越来越处于一种边缘化的地位。从3+2过渡到五年一贯制,从五年制大专到三年制大专,从简单的挂靠发展到向独立的专科学校迈进,仅仅几年的时间,师范学校就经历了一次又一次痛苦的变革。如何在变革中生存,如何在生存中超越,历史已经将重任摆在我们面前。
但对于师范教育来讲,问题远远不止这些。就业分配的计划型体制打破了,师范毕业生何去何从;一方面是教育厅对招生计划的强制性规范,一方面是社会对师范毕业生的市场化需求,我们应确立什么样的办学理念;教师队伍中,授课型教师居多,睿智型、创意型、学者型的教师比重较少,我们应如何提高教师队伍素质 等等。
思想先于行动,思路决定出路。
解决这些问题需要我们有科学的态度,需要我们有发展的理念,需要我们有理性的思考,需要我们有创新的魄力,更需要我们有敢于面对诘问的勇气。
新的教育形势呼唤新的办学理念。
新的办学理念需要新的人才培养观。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。没有高水平的教师,就没有高质量的教育。教育质量关键在于教师。但在今天有威严、知识渊博、嘴皮子利落、善辩论这些标准已经远远不够了。随着知识经济、信息化的到来,对教师职业道德标准、业务素质以及知识更新的能力提出了更高的要求。正如著名教育家吕型伟先生所说:“教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。” 新时代对教师提出更高的要求。
几年来,汾阳师范学校以培养高学历基础教育人才为目标,坚持科学发展观,解放思想,更新教育教学观念,加强基础课程教育,突出专业素质教育,培养学生热爱教育的思想,服务社会的意识。清晰的办学理念,大胆的改革创新,使汾阳师范不断焕发出新的生机和活力,学校的办学规模由20XX人扩大为4000人,实现了学校跨越式发展,20XX年山西省劳动竞赛委员会为我校记集体三等功。
正是理想,信念与开拓的勇气,激励着一代又一代师范人努力奋斗。
汾阳师范从建校以来,为吕梁乃至三晋大地输送了一批批优秀合格的小学教师,立足实际,放眼未来,困难与希望同在,挑战与机遇并存,在科学发展的前进道路上,我们将一如既往,奋力开拓,创造更大的辉煌。
今天,全市上下正在深入学习实践科学发展观,掀起我市政治经济文化社会建设的新高潮,对于教育工作者,我想说得是,科学发展观赋予我们更多的不是激情,不是冲动,而是一种理性的思辩。师范学校是名师荟萃的舞台,师范学校是教师培养的摇篮,今天,当我们站在科学发展的历史高度,去全面理解教师这一职业的时候,我们看到更多的
www.nn40.com的不是光辉与神圣,而是它的普通与平凡。教师不是伟人,不能象伟人一样受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样耀眼夺目,正如雨果所言:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”。教师最优秀的品质不在于他的敬业与奉献,而在于他的平凡与谦逊,在于它身上所肩负的责任,一位普通中学教师在他的演讲中这样说到:
也许从教育产生的那天起,教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。孔子选择了责任,就放弃了车马华服,疏食饮水,门徒三千;陶行知选择了责任,脱下长袍,挽起裤管,用生活教育的理念塑造新人;马卡连科也选择了责任,放弃了教条的教育理论,开创社会主义教育的新篇。能载上史册的毕竟是有限的,而一代又一代众多教师只是默默的担负责任,传递火种,播种希望。他们剩下的只有一肩明月,两鬓清霜。
因此,我要说得是,走下神坛的教师最光荣,走下神坛的教师最伟大。真正的教师需要的不是神圣的光环,华美的赞誉,而是它朴实中迸发的`坚强,平凡中孕育的执着。请不要用奉献一词给教师套上枷锁,更不要用无私去泯灭他们生存的欲望,教师身上已肩负着神圣的责任,科学发展,以人为本,就是要让我们把教师当作普通人一样看待,解放他们的身心,给他们更多生存的自由,创造的自由,发展的自由。
今天,我以一个普通教育工作者的身份,参加演讲。我刻意地淡化了华丽的演讲技巧,努力使自己澎湃的心平静下来,我的演讲没有更多符号式的表达,也没有更多的歌颂与赞美,我以一个普通人的视角传达对科学发展观最朴素的理解,那就是,发展呼唤理性,发展需要理性。我们需要理性地看待教师,更需要理性地看待教育事业,我们要为教师的生存与发展创设更好的条件,教育不是产业,不能带来最直接的利益,但却需要更多的投入,十年树木,百年树人,功在当代,利在千秋。
今天,市委市政府,已把教育、科技、文化、体育等社会事业与经济发展摆在同等重要的位置,倾注更多感情,投入更多精力。作为教育工作者,我们更应以百倍的信心,创造的热情,投入到具体而平凡的工作中去,理性地珍视我们的职业,为我市教育事业谱写新的篇章。
方今吕梁,百业正举,上下同心,共谋发展。三大工程,宏韬伟略,双百双千,广厦之基。励精图治,争雄三晋不远;开拓奋进,笑傲神州有期。
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