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2010年教育学综合考研试题
[非教育部考试中心官方标准试题,仅供参考]
二、辨析题46~48小题,每小题15分,共45分。要求判断正误并着重阐明理由。
考点:教学的定义实质。
考点:智力与创造力的关系。
三、简答题:49~53小题,每小题15分,共75分。
考点:赫尔巴特的教学阶段论。
考点:阐述杨贤江的全人生指导。
考点:学校对学生的指导作用。
四、分析论述题:54~56小题,每小题30分,共90分。
材料分析:
1、教育与经济的关系。为什么会产生这种影响。
2、日本的明治维新和中国的洋务运动的教育改革的区别是什么?
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