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教育学试题冲刺策略
在日常学习、工作生活中,许多人都需要跟试题打交道,借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢?以下是小编帮大家整理的教育学试题冲刺策略,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教育学试题冲刺策略
1.立马开始做真题
自从2007年以来,教育学考研统考已经有五年时间,也就是已经有了五套真题。同学们要好好做这些题,做透彻、做烂。不要放着、留着,到最后才做。因为,教育学怎么考,都考些什么,哪些知识点常考,各个科目常出什么样的题型等,在真题里都一目了然。做的越早,就会越早的发现这种命题规律,对自己更有益。因此,马上动手去做!
2.静心反复研究真题
很多同学做真题,只是做一做,对对答案,然后一走了之。认为,这种做法是不可取的。仔细研究,同学们应该能发现,有很多知识点每年都会考,只是考的形式不一样。
3.重视选项设置和标准答案
反复研究了真题的出题规律,还不够。对于大多数题目的选项设置也要重视,命题人为什么设置这样的错误选项,是臆造出来的选项,还是错误选项本身容易和正确选项混淆?错误选项涉及到的知识点是什么,如果考察错误选项,能以什么形式来考察?这些都要思考。此外,标准答案也很重要。简单题该怎样来答?综合题综合到什么程度?计算题的格式怎样?实验设计的格式怎样?都要以标准答案为基础,并进行适当组织加工。
总之,最后冲刺阶段,时间紧迫,同学们要高度重视真题,并适当做些模拟卷,来做为检测。祝大家祝大家复习顺利,金榜题名!
育学考研如何冲刺备考
选择题
一类选择题是考查理解的,这类题只要把教材上知识点弄清楚一般都可以做对。甚至没看过教材的人仅凭经验也可以选对(当然也有例外,有些题对着课本也很难选)。另一类选择题是考查识记的,这类题要求你在学习时把可能会考到的点标记一下,稍加用心这类题就可解决。对于选择题我们不要指望靠大量的练习把所有的题都准备到,上了考场你会发现,绝大部分的选择题都是你没见过的。所以只要把解析和教材上的每个点都弄熟就可以了。
辨析题
这类题可出题的资源是比较少的,只有一些事实和概念容易混淆的地方才有出题的可能。因此学习时要注意把一些重要概念弄明白,尤其当你学习时感到某些地方容易弄混时,不妨想想会不会出到辨析题。这类题也可以以简答的形成来出。应对的最好方法就是把所见过的所有这类的题都记下来。
简答题
这类题就是教材记忆的那部分。基本上都是教材上的东西,答案也是教材上的原话,不要求你说过多自己的理解。这类题可能题的地方太多,如果全部死记硬背,无疑是一个很大的负担。所以你要首选筛选一下,把认为重要的可能会考到的题拿来背,对一些只可能出选择题的就不必浪费时间背了。另外,最好采用巧妙的方法来记。例如:某题有五条,你可以把这五条浓缩成五个字,最好还能把这五个字想象成一个有意义的组合,一旦你做到了,这道题就再不用担心了。
简答题每年都有几道题,所以一定要全面学习,尽量不要放过一个可能。就算不能完全记住,也要能记个大概,这样也能拿个差不多的分数。简答题要多看题,历年真题(统考前各校的试题汇编,要带答案的那种),没准你在考场上遇到的题,就是这些考过的原题。
设计题
这类题一般是教育研究方法的题,像设计一个研究方案,一份问卷什么的。这类题要求你多看一些设计的实例。可以在网上下载一些来看看。
分析论述题
这是真正的大题。一般来说,教育学一题,教育史一题(今年在处教史出题的可能大),教育研究方法和心理学选做一题。分值高,每题30分,是很容易拉开差距的题。这类题很难出到绝对的原题,但一般都和某些原题有相象之处。所以一定要多看题,把自己的思路打开,能看到这道题中隐藏的各个教育方面的东西,然后写出来。另外要多关注最近的教育热点问题的分析,弘毅考研以为,虽然不一定会直接考到这些问题,但那些评卷的老师肯定都关注这些热点,所以在答题时如果用上相关思路容易和老师找到共同语言。
有的朋友说,做选择题还好,一看到大题,脑子就一片空白,不知道从何下手。这里再次强调一下多看题的重要性:答大题,关键是要能找到答题的思路,尤其是分析题。俗话说:见多而识广,所以一定要多看一些大题。这些题大可不必都拿来背(不过建议背上几道你认为很经典的),关键是看,看这些题都是从哪些方面来回答的,是怎么找到答题的思路的。不用字字斟酌,关键是把层次和思路看懂。并想一想,如果再遇到此题,你是不是能想全这些思路,或者你还有没有其它更好的补充。
因为有好多题要看,所以看的速度一定要快,一本习题书,最好是一天就过完,然后有时间再重复一两遍。只要做到使你的脑子里时刻装满数百道大题的答题思路,就不怕考场上没有思路了。有道是:熟读唐诗三百首不会作诗也会吟。大概就是这个道理。
最后,一定要保持良好的心态。调整好作息时间,以及专业课和英语政治的时间分配。
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