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考研政治：马原认识论逻辑框架与历年真题分布
无论是在学习还是在工作中，我们会经常接触并使用试题，试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。大家知道什么样的试题才是规范的吗？下面是小编整理的考研政治：马原认识论逻辑框架与历年真题分布，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考研政治：马原认识论逻辑框架与历年真题分布
一、遇到社会主义文化和核心价值体系相关题目
(1)唯物论部分
物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用。促进现代化建设和社会繁荣。
(2)认识论部分
实践决定认识，认识对于实践具有能动的反作用。社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用，促进现代化建设和社会繁荣。
(3)唯物史观部分
社会存在决定社会意识，社会意识对于社会存在具有能动的反作用，社会主义核心价值体系表现为积极的促进和推动作用，促进现代化建设和社会繁荣。
二、遇到党的先进性建设相关题目
唯物史观认为：经济基础决定上层建筑，上层建筑对于经济基础具有能动的反作用，加强党的先进性建设，提高党拒腐防变和抵御风险的能力，有助于现代化建设的推进和发展。
三、遇到和谐社会相关题目
矛盾即对立统一，和谐社会建设是有差异的同一，不是完全的等同。
四、遇到科学发展观相关题目
第一要义是发展：发展的过程性
核心是以人为本：人民群众是历史的创造者
要求是全面协调可持续：联系具有普遍性
方法是统筹兼顾：矛盾不平衡原理
五、遇到改革开放相关题目
唯物史观认为：改革是社会主义制度的自我完善和发展。是体制的变革。目的是发展，有助于稳定，是社会发展的直接动力。
六、遇到马克思主义中国化相关题目
(1)唯物辩证法认为
矛盾具有普遍性和特殊性，普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现
(2)认识论认为
认识需要经过两次飞跃获得真理，感性认识上升到理性认识是一个去粗取精的过程，理性认识要付诸于实践去检验真理的正确性。
马原认识论逻辑框架
1. 认识的基础 —— 实践
实践的本质：实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动。
实践的基本特征：
直接现实性：实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
自觉能动性：实践是主体有意识、有目的的活动。
社会历史性：实践是在一定的社会关系中进行的，并且会受到历史条件的制约。
实践在认识中的决定作用：
实践是认识的来源。认识来源于实践，通过实践主体和客体相互作用产生认识。
实践是认识发展的动力。实践的发展不断地提出新的认识课题，推动着认识向前发展；实践为认识提供必要的物质条件和手段；实践锻炼和提高了主体的认识能力。
实践是检验认识真理性的唯一标准。只有通过实践，才能检验认识是否与客观实际相符合。
实践是认识的目的。认识的目的是为了指导实践，改造世界。
2. 认识的本质 —— 能动反映论
认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。既不是直观的、消极的反映，也不是主观自生的，而是主体对客体的加工和改造。
认识过程中存在着主体和客体的相互作用，主体的认知结构、价值观念等会对认识结果产生影响。
3. 认识的过程
从实践到认识（第一次飞跃）：
感性认识：是认识的初级阶段，包括感觉、知觉和表象三种形式，具有直接性和形象性的特点。
理性认识：是认识的高级阶段，包括概念、判断和推理三种形式，具有间接性和抽象性的特点。
感性认识和理性认识的辩证关系：感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识；感性认识有待于发展到理性认识；感性认识和理性认识相互渗透。
从认识到实践（第二次飞跃）：是认识过程的第二次能动的飞跃，意义更加重大。只有将认识回到实践中，才能检验认识的真理性，才能实现认识的目的，才能使认识得到发展。
4. 认识的规律
认识运动的不断反复：人们对一个复杂事物的认识，往往要经过由实践到认识、再由认识到实践的多次反复才能完成。
认识运动的无限发展：客观世界是不断发展变化的，人的认识也随着实践的发展而不断发展，永无止境。
5. 真理与价值
真理：
真理的客观性：真理是对客观事物及其规律的正确反映，真理的内容是客观的，检验真理的标准也是客观的。
真理的绝对性和相对性：真理的绝对性是指真理的无条件性、无限性；真理的相对性是指真理的有条件性、有限性。真理的绝对性和相对性是辩证统一的。
真理的具体性：真理是在一定时间、地点、条件下主观对客观的符合，是具体的历史的统一。
价值：是指客体对主体的意义，具有客观性、主体性、社会历史性和多维性。
真理和价值的辩证统一关系：真理和价值是相互区别的，真理侧重于客体性，价值侧重于主体性；同时真理和价值又是相互联系、相互促进的，真理的发展促进价值的实现，价值的实现推动真理的发展。
历年真题（部分）
2021 年真题5：
单选题：在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持（ ）
A. 实践是检验真理的唯一标准
B. 实践标准的确定性与不确定性的统一
C. 实践标准与逻辑证明的辩证统一
D. 实践标准是主观性与客观性的统一
答案：B。实践作为检验认识真理性的标准，既是确定的，又是不确定的，是确定性和不确定性的统一。
2016 年真题：
单选题：有一种观点认为，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。还有一种观点认为，“‘自由’倒过来就是‘由自’，因此‘自由’等于‘由自’，‘由自’即是随心所欲”。这两种关于自由的观点（ ）
A. 前者是唯物辩证法的观点，后者是唯意志论的观点
B. 前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点
C. 前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点
D. 前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点
答案：A。第一种观点强调自由要认识和利用规律，是唯物辩证法的观点；第二种观点认为自由就是随心所欲，是唯意志论的观点。
马原认识论逻辑框架
一、认识论逻辑框架
认识论主要探讨的是在实践基础上，人们如何获得认识、认识运动的基本规律以及认识和实践的辩证关系。其逻辑框架主要包括以下几个方面：
基本概念
实践：人类能动地改造世界的客观物质性活动。
认识：主体在实践基础上对客体的能动反映。
真理：人们对客观事物及其规律的正确反映。
价值：客体对主体需要的满足关系。
两对关系
实践与认识的关系：实践是认识的基础，认识对实践具有反作用。
真理与价值的关系：真理具有客观性，价值具有主体性，二者在实践中统一。
认识运动的基本规律
从感性认识到理性认识：认识过程的第一次飞跃，通过感觉、知觉、表象等感性认识形式，达到对事物本质和规律的认识。
从认识到实践：认识过程的第二次飞跃，将理性认识付诸实践，通过实践检验和发展真理。
认识的绝对性和相对性
真理的绝对性：真理的客观性、无限性和发展性。
真理的相对性：真理的条件性、有限性和过程性。
二、历年真题解析
1、以下结合近年考研政治真题，对认识论部分进行解析：
单项选择题
题目示例：邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”列宁新经济政策关于社会主义的思维之所以“比较好”，是因为它（ ）。
A. 提出了比较系统的社会主义建设纲领
B. 根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路
C. 为俄国找到了一种比较成熟的社会发展模式
D. 按照马克思主义关于未来社会主义的设想来建设社会主义
解析：本题考察的是对列宁新经济政策的理解，正确答案是B。列宁新经济政策表明了他根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路，这是认识论中“实践是认识的基础”的体现。
多项选择题
2、题目示例：格罗培斯格在设计迪斯尼乐园路径时，暂停修乐园里的道路，让游客自行走出小路，再根据这些小路铺设人行路径。这一设计智慧给我们的认识和实践活动带来的启示有（ ）。
A. 要从生活实践中获取灵感
B. 要尊重群众的实践需求
C. 不要对自然事物作任何改变
D. 要对事物本来面目做直观反映
解析：本题考察的是认识论中“认识和实践的辩证关系”，正确答案是A、B。格罗培斯格的设计体现了从实践中获取灵感和尊重群众实践需求的原则，而C选项是形而上学观点，D选项则是机械唯物主义的反映论特点，均不符合题意。
3、分析题
分析题通常要求结合材料，运用认识论的原理进行分析。例如，分析人类在处理垃圾问题时如何从“垃圾是放错地方的资源”这一认识出发，实现垃圾的资源化利用。这涉及到认识和实践的辩证关系、认识的绝对性和相对性、真理的检验标准等认识论原理。
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