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2024真题是突破考研数学的关键
临近考试，很多考生把复习的重点转到了政治、专业课、英语等需要记忆的科目的复习上了。那么在最后这一段时间里，对于数学能否放松呢?数学应怎样复习呢?下面是考研教育网给大家的复习建议。
复习重点要放在基础上
临近考试的最后一段时间里，考生应该把复习重点放在什么地方?
离最后考试时间已经不长了，这时候考生的复习重点还是要放在基础上，在扎实的基础上下功夫。这一阶段要做好两件事：第一，对整个数学理论的复习做到系统化，具体做法是从头开始把整个内容过一遍，把不清楚的地方搞清楚。只有把基本内容搞清楚，才能提高分析问题的能力，才能提高答题速度和准确性。第二件事，要重视归纳总结，虽然题目的形式在变，但根本的东西没有变，因而对于常见题的求解方法一定要做好归纳总结。
用真题进行考前测试
考前进行测试是有必要的，那么用真题好还是模拟题好?
最好保留三套真题进行考前测试，这三套题难度应是难、中、易各一套。第一套题最好是1998年的题。1998年的题难度比较大，做了之后，对发现的问题进行查遗补缺。第二套建议做2005年的题，从题目的数量和难度上应该和2006年的试卷是最接近的。第三套题是2002年的题，这是最近几年来最简单的，做了之后会满怀信心上考场。这样做既能够查遗补缺，又能够增强信心。但是真题反映能力的真实程度比较差，因为这些真题很多题目都已经见过了，所以如果有时间，最好再做三套和考研难度相近的模拟题。
复习时间不能间断
在考前很多考生把主要精力放在政治上，又怕丢掉以前学过的数学知识，那么应该如何分配时间?
对数学的复习不能间断。很多往届考生吃亏就在这里，开始阶段数学下的工夫比较大，效果也很好，满以为自己很行了，后来把数学放下来了去复习别的科目。等到临考前几天再来抓数学已经晚了，一个是遗忘了，第二个是做题时手感很差，人有一个遗忘过程，遗忘之后再回过头拣起来就太难了。因此，在这段时间考生每天至少花一个小时以上来复习数学，不能间断。
心态平和最重要
很多考生因为模拟题做得不好，感觉复习不到位，非常着急，有的甚至不想考试了;或者临近考试心理比较紧张，对此考生应该怎么办?
其实这大可不必，因为模拟试题和真题毕竟出入比较大。对此，应根据情况具体分析，如果模拟试题不是偏难，应该根据情况把问题分析到位。如果题目的确很难，或者说比较偏，不必惊慌，因为毕竟考试时没有这样的难题。如果出现急躁心理，应该平和一下心态。在最后一段时间内，只要心态平和，能够坐下来继续复习，就会有一个比较好的效果。
冲刺期复习要提高效率
最后阶段的复习要提高效率。很多同学越到考试越着急，一天只睡四五个小时，搞题海战术、疲劳战术非常不可取。休息时间太短，势必造成大脑出现混乱状态，复习效率绝对高不起来。因此最后阶段还要适当注意劳逸结合，提高复习效率。
双向解读考研数学真题
横向上：从数学试卷题型设置来看：
选择题部分：重点考查基本概念、基本性质、基本原理的掌握情况，没有多少运算量，像等价无穷小、二重积分的对称性、积分上限函数的图象、过渡矩阵、伴随矩阵、随机变量的数字特征、分布函数等概念只要掌握基本就可解决此类型的题目，在一些相关的辅导书上都是做重点强调的，这一部分内容只要基本功扎实，顺利拿下不成问题。
填空题部分：这部分主要考查基本概念、基本性质、基本公式、基本运算能力，一般所考查的内容非常基础。
解答题部分：这部分主要考查综合使用数学知识的能力、逻辑推理能力、空间想像能力、解决实际问题的能力。
纵向上：从真题考查的内容来看：
特点一：重视基础。试卷中基础题占题量七成到八成 , 直接考查定义的多达七小题，简单计算题三套试卷中至少共不少于四十小题。
特点二：重在考查利用数学理论分析和解决问题的能力。试卷中很多题涉及数学的基础知识，但基础不一定简单，考生死背硬套是做不出来的，只有考生理解了数学的相关理论后才能正确作答。
特点三：考查知识点要求源于教材而高于教材。虽然考纲规定不以某一教材为依据，但试题涉及的内容在高等教育出版社出版的教材中均有，甚至有的试题就在教材中，如证明拉格朗日定理，但题目难度大于教材中题目的难度。解题方法要求多样化。
特点四：题目构思巧妙。如数学一第 7 题是将考查数学期望与正态分布的性质巧妙的结合，数学三第 12 题是将需求弹性的相对变化问题转化为收益的绝对变化问题，数学二第 3 题是通过全微分的表达式反过来得到函数的偏导数，再用极值的充分条件的问题等等。
特点五：这部分重视考生的应用能力。此类题在试卷中占有相当的比例，不过都只涉及微积分的几何应用与经济应用。
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