考研数学暑期复习重要攻略

考研数学暑期复习重要攻略

对在校大学生来说，期末考试结束，暑假来临，即将有大量的时间可以用来进行考研复习，数学复习下一阶段如何开展才能达到最佳效果？

教材复习后阶段。

此前对教材基础知识的学习如果已经顺利完成，那么暑期就可以按计划开始综合复习了，或者以复习大全为蓝本，辅以强化课程，或者以辅导讲义为主，加上题集，从框架的建立到重要知识点的把握，再到题型及方法的掌握，一步步加强，一点点提升！如果遇到对基本知识或性质理解感到不知所云，那么建议你拿出教材再看看这些东西的来龙去脉。

还有一些同学，或许是因为着手较晚，或许是因为基础薄弱，到现在教材基础知识还没有复习完。对这些同学来说，先要将剩余的教材内容进行归纳，给自己未来一个月时间做个计划，看如何才能按时完成教材内容的学习。比如，先抓住重点内容是哪些，对这些内容稍微多投入一些经历，弄懂弄透；而对于考纲要求但不是重点考查的内容，可以少安排一点时间。在完成教材的第一遍学习之后，即可开始强化训练。在强化中，依然是遇到理解有障碍或稍嫌模糊的概念、性质、定理等，随时翻阅基础教材，可达到二遍熟悉教材的目的！在第二次翻看教材的时候，你会发现在理解上比第一次更深入，想的问题层次更高了！

强化阶段听课与笔记。

现在已经很少有考生不参加辅导班、不买参考资料进行复习而能得到高分的。

暑期是参加强化辅导班的黄金期，集中培训有很积极的学习气氛。但同时辅导班课程节奏快，每一节课有大量的信息需要消化吸收，这不仅是对同学们体力意志的考验，也是同学们之间听课方法的较量。注意力集中是首要的，在课上跟着老师的思路，将知识的联系与要点方法的总结纳入自己的系统中。记录笔记是第二重要的，虽然课程都配备讲义，但还有很多东西或者是讲义中没有的，或者是自己当时不能理解的，再或者是老师提供的非常精彩的方法或思路，这些都需要记录在笔记本中，供自己课下回顾。再者就是听课与看书一样，要抓住重点。老师上课有中心思想，图书有主线，要说明的问题，要求掌握的东西必须要引起重视！最好课前预习讲义中提供的内容，思考这些内容的相互关联，做一做其中的题目，为上课做好准备；每一节课下不仅整理笔记，更要整理思路，所得细致回顾，并对比纸面上的文字，收为己有，漏掉的或请教老师，或与同学交流，及时补充齐全。

如果完全靠自己看参考书完成强化阶段的巩固提高，那么笔记更不可少。虽然像复习大全这样的综合资料中所有例题讲解都很详细，练习题也都有解答过程，但在复习的过程中，当时对内容或题目的一些想法、疑难、困惑等都需要记录在特定的笔记本上，并写明是图书的哪一页引起的思考或提出的问题，以备回头查看。

关于做题应该了解的。

无论是哪个复习阶段，甚至无论是哪种考试，只要是数学复习，做题就必不可少！

强化阶段所使用的综合资料无论是对题型的讲解还是内容的说明，也都是以例题作为唯一强有力的手段的。即使是例题，在使用复习时，一定要先自己思考一下是否能独立完成。如果能独立做出，与老师所给方法有什么差别；如果不能，看看书中提供的方法，为什么自己没有想到。练习题一定要准备一个专门的本完整的写下自己的解答，而不是在演草纸上稍加写划觉得会做就放过去，特别是对于解答题。完整写下解答的好处是每做一个题目都能够整理一下思路，按照题目的解答逻辑清晰展示推理过程，步骤环环相扣，中间过程完整，这也正是考试对解答题的解答要求；另外这样做也便于如果答案不正确时的检查核对。

题目要做多少没有定论，但对于同类型的题目不用做太多，以掌握方法为宜。但对于常考的题型及已经成为经典的题型一定要熟悉、熟练，所使用的方法与技巧达到融会贯通！这个阶段对于各个题型要选择有一定难度的题目进行训练，比如接力题典1800的高分夺冠题适合这个阶段拿来练习。

对真题的态度。

真题是考试复习最高最权威的参考蓝本，但并不是说只把真题中的那些题目熟练做出考试就能拿到高分。因为数学更重要的是掌握知识与方法，提高自己的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、实际运用数学知识处理实际问题的能力等。做真题时不能为做题而做题，而要分析真题的考查目的，出题形式与特点，考点分配及解答方法和技巧等，将之与大纲要求结合起来考虑。事实上，如果认真做过了十年的真题，你会发现考查重点与考查方式的些微变化，也会发现数学经典的东西历久不衰，甚至会发现出题形式类似的情况。

基础复习阶段看真题，重点是了解考试的高度，给自己进行正确定位，更好地投入基础知识的复习。强化训练阶段看真题，一是时间要把握好，即强化进行基本完成时再拿出整套题来，检测基础与强化的效果；二是态度要掌握好，即不因一套题做得效果不好就气馁，也不因一套题大满贯而沾沾自喜；三是对一套题要反复研究，把握出题重点和考查要点。最后，给冲刺阶段留两三套题模拟训练，真正体验荷枪实弹的真实考场！

结伴考研，共同成功。

考研复习历时长，期间会受到多种因素的影响而产生各种想法，比如因为题不会做而觉得烦躁，因为内容难以理解而厌恶继续看书，因为周围环境不安静而无法安心等等。所以与同学一起相约考研，大家一起复习，气躁时相互激励，遇到问题时一起讨论交流，复习的效果会更好。特别是数学复习，与同学交流讨论有时不一定能立刻解决问题，但一定能对自己的思路有所启发，并且促进自己积极思考。不想看书的时候把自己记录的疑难拿出来看看，与同学讨论一下，会转移注意力而使心情发生变化。孤独考研不如结伴同行，共同进步。2011年学员就曾经有一个宿舍“八朵金花”同圆考研梦的佳迹！

同宿舍一起考研，既有复习的气场，又能将自己的惰性驱散于萌芽。当然，对于自己找到的好的资料要分享，自己总结出实用的方法要介绍给同学，在和谐的氛围中共同前进！

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