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优秀的班主任教学工作计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，为此需要好好地写一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的优秀的班主任教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀的班主任教学工作计划 篇1
班级基本情况分析：本班学生的突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中，本班能表现出极高的热情与较强的实力。
学习方面，本班年级前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，许多同学有了学习的紧迫感，上进了许多。
学习习惯好了许多，但有一部分同学由于之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了。
班上的风气不错，尤其是学习石头搞了很多。
班级建设目标：
一、以抓学习为重点，进一步培养学生自学、自治、自律的能力。
二、积极参与班级文化建设与评比活动
1、抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。
2、浓厚班级文化，营造良好的班风、学风。
三、抓好民族精神为核心的主题教育
班级主要工作：
二月;1、第二次联考
2、报到，缴费，新学期教育，大扫除。
3、校园之星表彰大会
4、家长会
三月：1、组织好班上初三第一轮全面复习
2、调配好学生的心理状况
3、加强与家长的联系
四月：1、组织好学生第三次联考。
2、召开家长会
3、组织好学生填写中考报考志愿。
五月：1、组织好学生第四次联考
2、稳定学生的心理
3、调动学生积极性，进行最后的冲刺
六曰：1、注意学生的.心理活动
2、稳定最后的状态进行最后的准备
3、组织好中考
优秀的班主任教学工作计划 篇2
新学期开始了，本班决定在新学年里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），把本班办成一个人见人慕的优秀班级。
具体安排如下：
一、强化学生日常行为习惯
小学，不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
二、班干部培养工作计划
努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。
三、培养良好的`班风、学风
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。
2、做好期初家访工作，特别是对调皮学生进行全面了解。
3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。
四、加强安全教育工作计划，防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
优秀的班主任教学工作计划 篇3
一、指导思想
以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。
二、情况分析
本学期新接了九年级（1）班的班主任工作,根据从原班主任和任课教师那儿了解的情况，作以下分析：
班中学生43人，女生20人，男生23人。学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。部分学生厌学、迷恋电脑游戏。班级的学习状况处于年级的末位。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。
成功的班主任要具有三心：责任心、爱心、耐心。“严字当头，爱作催化”。“授之以法，导之以行”，做学生的良师益友。可见抓好班风、学风班主任是关键。
针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：
一、德育方面：
（一）、当学生排斥时，我这样开展工作。
1、 敢于管理学生：对严重违纪的个别学生，不姑息纵容。
开学初我班的同学就开始逃课，我拨打他家的电话，竟然发现他给的是空号，但我不放弃追踪，在别的同学处问到他家的电话，并通知家长到学校教育该生，并让他写下保证书，家长签名担保，之后他没在逃学。徐广斌同学和杜秦亮同学也因为狂旷了一节课，我要求写检讨书不合格被勒令重写了四次，最后勉强合格。他们的检讨书也被我好好装订，时时提醒以备其再犯。
2、 有情感投入，化解与学生的对立情绪，使学生真正认识到违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀。比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，慢慢化解对立情绪。
3、 鼓励正气，争取大多数学生的支持。我班劳动委员在班级卫生区的打扫不负责任，推三阻四的自私行为在学生中间起了相当不好的榜样，我立刻抓住机会进行全班教育，表扬了另一位女同学高芳红的勤劳，暗贬了该男生的自私自利的恶习，我对孩子们说，九（1）班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立刻引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。
4、 争取家长的理解与支持。 经常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与及时的答复。并和家长一起督促孩子认真学习。
（二）、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。
严格按照校纪校规做事。坚决刹住学生的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。
（三）、从抓班干部的培养入手，扭转班风、学风。
班级干部是学生的骨干，班级干部的素质直接影响班风的形成，培养班级干部的凝聚力是关键。我发现本班班干部都喜欢捂着藏着，全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，学生明明会做题，却就是不举手，让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，沉默已经成为了他们的习惯。后来我就跟班委开会，制定整改方案，社会需要个性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼！
（四）、解决学生与课任老师的矛盾，疏通各种关系。
如学生对教过他们的某些学科老师的授课有意见，导致学科偏科现象很严重。此次更换了很多新老师，我在班级里介绍了这些老师的学识与风格，分析老师的特点，学生从情感上接受了，将来与老师也会配合默契。学生的学习积极性提高了，学风自然也会转变了。
（五）、正确疏导中学生与异性交往，教会学生应该与异性沟通的方法。注重行为要合乎社会准则。
二：智育方面：
纵观上学期期末的各科成绩，本班学生在学习上底子总体较之好班要薄弱些，有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。
我认为只有增强他们九年级的毕业意识，让他们有目的.，有计划的学习。全面发展，避免偏科。同时有针对性的培养尖子生，帮助后进生进步。
三：工作具体安排：
（暂定）
三月；把重点放在了解全班学生的行为习惯，利用各种活动教育学生树立正确的人生观，世界观。要求他们养成良好的生活习惯，讲文明，懂礼貌，爱劳动，培养积极向上的班风。总结学习经验教训，并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯。抓好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和衔接，使学生能尽快适应初三紧张的学习生活。要求学生找到自己的目标，并制定计划，切实的安排自己的学习。杜绝抄作业情况。
四月至五月：继续以文明班级的要求全班的行为习惯。因为本学年度我是新接班级，在前一个月的初步了解学生的前提下。将有计划的经常找学生谈心；了解学生的需要。找到突破口，一针见血。作为班主任我将及时与任课老师沟通，总结。至此，开学初的新鲜感已经慢慢过去，为了防患于未然，我及将时宣传网络游戏的弊处，经常与过去经常留恋网吧的孩子交流，减少他们的孤独感，把他们沉溺在虚拟游戏中的心拉回现实，利用集体的力量让他们空虚的心灵得到正常的满足感，远离无证营业的网吧。对于班级后进生的进步，我将建立团结互助的学习环境，采取结对子的方法，以身作则，有耐性的帮助后进生尽量缩短与优等生的距离。缩小两极分化的距离。
六月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。并作好考后总结。撰写学生评语，填写学生素质发展报告册。
“教育之路漫漫，吾将上下而求索”！以上就是我本学期的班主任工作计划，我一直坚信“只要付出就有回报”!相信在学校领导的关怀下，在我和各位任课老师的引领下，九（1）班会走出属于自己的新的纪元。
优秀的班主任教学工作计划 篇4
一、班级简介
六年级（4）班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。该班学生活泼好动，有集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。不过，大部分同学的学习基础较差，学习缺乏自觉性、上进心较轻，依赖性较强。同时，个别学生的自制力很差，常常无法控制自己，在课堂上喜欢说闲话或做小动作。因此，班级的整体学习成绩不太理想。针对这部分学生，需要在今后的教学中采取多种方式，激发他们的积极性，引导他们主动发现和探究，让他们感受到学习的快乐，并逐渐产生学习的动力和学习兴趣，进而使学习成为学生自身发展的必要条件。
二、班级和学风
本学期，我们班的目标是：建立一支有责任心、有管理能力的班干部，让所有同学都能够明确目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班级风气。我们将继续抓好学生常规教育，强化《小学生日常行为规范》和班规的执行，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的班级团队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感以及自我约束和管理的能力。
1、班主任日常工作的执行
⑴组织并监督学生的升旗和操练。组织学生每日佩戴红领巾，参加每周一次的升旗仪式，有助于对学生进行形象、具体的爱国主义教育，同时将自己的学习和生活与祖国的命运和未来联系起来。另外，指导学生的课间操，是保证小学生能定期锻炼身体的重要措施。班主任应始终跟着班级，要求学生精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，且操后需整理好队伍，有序回到教室。
⑵负责检查本班学生的值日工作。班级的值日制度是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。当前，学校中独生子女的比例越来越高，从性格上来说这些学生的缺点也越来越明显。通过班级的值日制度，学校可以通过关心他人、关心集体、热爱劳动、培养劳动能力等方面的教育，对那些独生子女进行关心和培养，具有非常重要的现实意义。
⑶开展安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不能忽视的一项工作。小学生经历了半天甚至一整天的紧张学习，离开学校后情绪变得激动，容易失控，行为举止也不规矩，会互相追逐，在返家的途中往往不遵守交通规则，容易导致意外事故的发生。因此，班主任必须重视抓好放学的教育，向学生提出放学返家的纪律和要求。
2、组织和培养班级集体
班集体是班主任工作中重要的教育力量，但也需要班主任的长期培养与组织工作。以下是班主任应注意的几个方面。
一、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任需要向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。一个优秀的.班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。
二、选拔、培养和使用班干部。开学初首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
三、个别学生教育。班主任应该了解每个学生的思想状况，包括以下几个方面。
1、多与学生交谈。通过与个别学生座谈、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，拉近学生与教师之间的距离，有利于开展工作。
2、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
3、填写学生基本情况表格、进行家庭访问。班主任应该通过电话形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。
4、在学习上对学生严格管理。班主任应该常写观察日记，每周一早上检查一次，提高孩子们的写作能力。
2、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
为个别学生提供正确的教育是班主任应持有的正确态度。班主任在思想上不得歧视，感情上不能厌恶，而且态度上也不能粗暴。对待后进生，班主任应该一分为二，注意发现后进生身上的积极因素，更加重视培养后进生的自尊心和自信心，以情动之，深入到学生心灵深处去解决问题。班主任在个别学生的教育工作中，也要对症下药。了解每个学生的个性特点，分析他们的不足与优点，针对他们的特殊情况提出解决方案。有些学生成绩不佳，有很强的自卑感，导致性格孤僻、不合群。还有些学生精力过剩，聪明才智，却对班级生活不太满意，在缺乏正确引导的情况下，会开展“恶作剧”，使班级管理工作更加困难。
班级管理是一门艺术，班主任应不断吸取新鲜经验，并以“以人为本，因材施教”为原则，充分发挥教育作用，引导学生健康成长。
优秀的班主任教学工作计划 篇5
一、班级建设
1、着重发展有责任心的班干部，并提高他们的工作水平和热情。
2、制定更加有利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩措施，并有合理的评价体系，有专门评定同学的机制。
3、引入卫生包干制度，每位同学都有分工，每天中午和晚餐时间都进行定期检查。
4、各位班委员有明确的任务，并有监督机制。
5、小班干部会议目标明确，每两周一次，任务分工清晰。经常进行批评和自我批评。
二、班队主题活动
1、在班内开展批评和自我批评的活动。每个同学要认识到自己的缺点和不足，并发现别人身上的优点和亮点，互相带动、督促，共同提高。
2、推进学科竞赛，每个同学要寻找自己的竞争对手，在班报上公布。计划在期中及以后评选出进步明星，以表彰。
3、认真执行"两课两操"的任务，完成学校的各项任务，努力提高本班全体学生的素质。
4、加强安全知识的教育。
三、思想品德和行为规范
1、在班内开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活和做人。
2、注重团队精神，增强集体互助意识，培养我为集体争光的`观念。
3、树立健全的人生观，培养优良的文明习惯和坚定的意志。
4、激发责任心和对学习工作的热情和乐观态度。
四、学习方面
1、扶持优良，补足不足。对于学习困难的学生，要多鼓励和帮助，采取多种形式，弥补他们的缺陷。
2、积极与家长沟通，正确认识学生的学习态度，及时了解学生的思想状态，鼓励发扬优点，争取成为优秀学生。
3、对学习方法进行多方面的指导，注重科学合理的学习方法，并经常通过实例和讲道理来指导学生。
4、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这个学期取得大的进步。
优秀的班主任教学工作计划 篇6
我是一名私立高中的班主任，私立高中的情况就注定了我不能够按照公立高中的方法来教育我的学生，但作为班主任来说，所有的教育工作本质上都是一样的，那就是教育好自己的学生，让他们健康成长。
私立高中的情况大家可能不了解，不过我的工作还是必须要做好的。
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理咨询健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰新人。
本学期工作指导思想是:以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持课程改革，积极探索高中班主任工作规律，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作计划：
一、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有很多优秀的学生，用她们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。
二、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
三、加强班级管理岗位责任制
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
四、加强学生自我管理
建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作，开展学习竞赛活动，开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
五、加强师生对话
建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。
建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
六、加强学生心理咨询教育，促进健康成长
对心理咨询严重的学生，给予更多的关心和指导；对全体学生进行心理咨询上的辅导、教育，引导学生心理咨询的健康发展。
七、增强学生的是非观念
增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。
八、调动班级后进生各方面参与的主动性
对于后进生，我认为主要应从心理咨询上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的.，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理咨询，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！
九、配合学校德育工作
将学生的各方面表现反馈给家长，多与家长沟通，与家长共同商讨解决问题的最优方法。同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药，及时解决。
十、经常进行班级管理总结和计划，做到对班中问题心中有数，发现情况及时解决,使班级工作得以更好的开展。
上面就是我的工作计划，制定的也许不够完整，有瑕疵的地方请多多指教，我会在听取意见后积极的改正。
现在的高中学生大部分都是“90后”了，他们的思维方式和我们之前的所有年代的同龄人都有着巨大的区别，这就对我的工作有了新的挑战，积极了解他们的思想就是我工作的最先要素和工作成败的关键之处。
不过即使面对再多的困难，我都会积极的面对，直到最好解决困难，我相信我会做到的。
优秀的班主任教学工作计划 篇7
一、班级概况
本班共有xx名学生，其中xx位女生，xx位男生。大一下学期班内学生综合表现良好，学习态度端正，遵守学校规章制度。现在，进入大二阶段后，班级管理需要更进一步的加强和改进。
二、本学期基本工作
1、要求学生严格遵守学校规章制度，确立明确的学习目的，提高学习兴趣和自我要求意识，让学生能够主动学习并获得更好的成绩。针对上学期末的考试成绩，强烈要求补考学生调整学习态度，向优秀同学学习，减少玩乐时间。
2、鼓励学生勇于表现自己，大胆创新，积极参与系、学校活动。鼓励班内文娱方面表现出众的'同学参加校内外活动，带动班级气氛更加活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为将来打好基础。这学期，将开展各类主题班会，如演讲比赛等，丰富学生的知识储备和技能，培养其领导管理能力。
4、注重培养学生良好的行为习惯，要求学生有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。班内要注意老师尊重，校内外场所要保持良好的面貌和秩序。
5、完善班委会，明确分工，提高学生的管理能力。对原有班委进行调整，督促班干部悉心工作，带动全班同学认真学习，搞好各项活动。
6、注重全面发展所有学生。对学习不重视和有谈恋爱倾向的弱势学生，班级将多方面与家长联系，督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、注重勤工俭学。班内允许学生在不影响学习的前提下外出打工，目前有5位同学利用双休日在外勤工俭学。班级管理层将不断关注其学习情况。
8、关心住宿生的生活。本学期，班级管理层将会经常到北门宿舍关心学生生活情况。
三、班级主要活动
1、在教师节到来之际，进行尊师教育，鼓励同学们以不同的方式对教师致以敬意，同时出版第一期黑板报。
2、组织同学参加开学典礼，进行思想教育与交流。
3、举办庆祝国庆节活动，并制作相关黑板报。
4、开展演讲比赛，鼓励学生展现自己的才华。
5、组织学生参加学校运动会，争取赢得前十名的好成绩。
6、策划新年庆祝活动，欢庆新一年的到来。
7、积极参加学校秋季运动会，展现学生们的体育精神。
8、认真复习，全力备战期末考试。
优秀的班主任教学工作计划 篇8
高中学习生活是一个学生一生中最重要的时间，在这三年里，如果你做好了，将学习成绩提上去，考上大学，那你一生就因此改变了，逐步走向成功；而如果你学习不努力，最后没有考上大学的话，那你的一生也因此改变了，不过是朝着不好的方面发展的，大部分情况都是这样的。
作为一个高中班主任，我也是充分的意识到这个问题了，毕竟自己也是从高中生活中走过来的，也上过高中、大学，学生的心理咨询和思想也都清楚，这是我工作的基础，我明白这些。
所以我在当班主任的时候也就根据学生的心理咨询和发杂和你状况制定了我的工作计划：
工作以德育与智育为主要内容展开，继续做好以下六个方面的工作。
第一：关注优生，关注后进生
要使学生明白，每位学生都是教师关注的对象。
第二：继续发挥《班级的发展目标》的引领作用。
在教育教学工作中，继续倡导自信自尊，积极参与，团结协作，自负其责，关心关注的班级发展目标，使同学面对繁重的高中生活中坚持生命的航向。
第三：严格执行《班级常规》。
十六条班级常规，使我们的学生明确地知道什么是被允许的，什么是被提倡的，什么是被禁止的，什么是不被提倡的；教师提出明确的期望，学生也明确了自己的职责。
通过一定时间的训练，学生已经认同并接纳了班级常规，本学期，我们要继续发挥班委的管理作用，加强监督与检查，将常规内化为学生的行为规范。
第四：严格执行《班级请假规定》。
班级请假规定使我们的学生的学习生活更规范。对于请假，抱着一种宽容的心态，督促帮助学生完成学习上的任务。同时对无故请假的同学及旷课的同学对学习上的.要求一点也不能放松。
第五：加强执行《班级纪律管理规定》。
《班级纪律管理规定》，明确了班委的职责，使班委在班级管理方面有章可循。我们将继续加强班委建设，加强对班级的管理。
第六：加强德育研究。
德育工作是项重要工作，它直接影响学生的学习及生活，所以在平时的教学工作中，我们要进行积极性与主动性强的德育活动，以期学生有建康的心理咨询，有积极的人生态度。
第七：加强宣传《班级学习建议》
高中的学习建议：明确时间、明确任务、明确目标、给自己一个口号。指导学生制定复习计划，合理安排各科的复习，使学生有条不稳地进行复习。
对于优生，要帮助他们克服弱势学科上的问题，做好培优补差工作。对于后进生，要在班级生活方面，给他更多关心，在学习方面给他们更多的指导和帮助，使他们在最后的复习中能取得更大的进步。
希望我们的努力可以让学生在学习与生活中感受到快乐，并获得学业上的成功。希望我们的努力，可以使同学们达成班级的发展目标，成为积极的建康的人。
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理咨询健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。
我会做好的我的班主任的，这是我要做的，也是我的目标，让更多的学生考上大学，走上成功之路，是我的最好的回报！
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