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小学教学周工作计划
时光在流逝，从不停歇，很快就要开展新的工作了，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的小学教学周工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学教学周工作计划1
一、活动时间
20xx年9月12——18日全国第13届推普周
二、活动主题
规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统
三、活动对象
全镇小学师生
四、活动内容和形式
1．开展“升国旗·唱国歌·师生诵推普”主题活动。9月13日（星期一），全区各级各类学校举行升旗仪式，组织师生集体诵读《推普五字歌》。
2．各校设置推普公益广告牌、悬挂宣传条幅、布置宣传展板（橱窗、板报）、张贴宣传画等多种方式，营造推广普通话的宣传氛围。
3．各校语文组自行组织发动师生参加“中华经典诵读”活动，推荐三名优秀选手参与全镇比赛。（全镇比赛初步定于下周四）
4．组织师生参与区组织的语言文字知识竞赛活动。（接区通知）
五、活动要求
各校及时用照片和文字记录全过程，总结工作成绩、做法和经验，将活动动态以文字、图片、视频等方式报送中心校，报送时间：20xx年9月19日前。
小学教学周工作计划2
一， 学生现状分析：
我们班有59名同学，其中男生有33人，女生有26人。本学期从村校新转来了8名同学，需要加强他们校纪校规的遵守，强化良好习惯的养成，使他们尽快的适应新环境。我们班各个孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但自制力还比较差一些，比如老师布置的任务，有时因为贪玩，就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养，有个别同学作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。
二，工作措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》和《20条校纪校规》。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进行交流为主，对留守儿童要到家家访。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的'合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
总之，班主任工作是一项长期的教育工作，班级无小事，处处是教育，班主任要抓住每个契机进行教育工作。
小学教学周工作计划3
一、周工作重点
1、认识不同的清洁用品。
2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。
3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。
4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。
5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。
二、生活活动指导要求
1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。
2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。
三、教育活动内容安排
1、健康社会：神秘的箱子回家路上
2、语言：悯农
3、科学：好玩的陀螺
4、数学：什么时候
5、艺术：大雨下雨
四、区域材料投放指导
1、清洁用品，给娃娃洗澡。
2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的`小区画出来。
3、古诗表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
五、户外活动
1、游戏“萝卜蹲”
2、小猫钓鱼。
3、游戏“大雨小雨”
3、投篮
六、家长工作
1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。
2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。
3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。
4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。
5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。
小学教学周工作计划4
一、组织单位
主办：区教育局、区语委。
承办：各相关学校。
二、活动时间
20xx年9月13日，星期一。
三、活动范围、对象
全区各级各类学校全体师生。
四、活动内容及程序
在9月13日（星期一）上午，全区各级各类学校通过举行升旗仪式，对全校师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动。其基本程序如下：
升国旗————唱国歌————国旗下讲话（内容以推普为主题）————全体师生诵读《推普五字歌》。
五、有关要求
1．区教育局、各学校要提前部署，统一要求，活动覆盖面要力求达到百分之百。
2．各级各类学校要按本方案规定的'时间、内容和基本程序，严肃、认真组织好本次具有特殊意义的升旗仪式。
3．选择一所学校作为重点活动单位，邀请有关^领`导、社会各方面代表参加升旗仪式，并精心编排诵读形式，营造必要的宣传环境，扩大活动的社会影响。
小学教学周工作计划5
一、指导思想
以《新课程标准》为指针，以本册教材为蓝本，全面贯彻教育方针，凸显“以人为本”，注重培养能力，实施素质教育，为学生终身学习和发展奠定基础，培养适应社会的优秀人才。
二、教学目标
1、着力激发学生学习的兴趣，促进学生自主学习能力的培养。
2、开展丰富多彩的语文活动，注重学生语文能力的培养。
3、加强课内外阅读的指导与训练，重视文化熏陶，培养学生健全的人格。
4、适时适当开展语文实践活动，学习观察大自然，观察社会，勇于表达自己的见解，观点鲜明，形成正确的人生观、价值观。
三、学情分析
本班学生男生数多于女生数，绝大多数学生来自乡村，性格单纯，天真可爱。但由于生活环境所致，学生普遍基础较差，学习习惯马虎。因此，本学期教学的'重点放在正确引导，细心点拨，注重基础，培养能力，强化训练，稳步提高。
四、主要措施
1、加强拼音、识字教学，充分利用媒体、趣味活动，渲染氛围，激发学趣。
2、重视语文知识的积累，养成良好的语文习惯，提高语言的表达能力。
3、针对学生差异，把握个性特点，做好培优转差，增强合作意识。
4、注重激发学习语文的兴趣，营造轻松和谐的学习氛围，让学生快乐的学习语文。
5、加强课内外阅读的指导与训练，拓宽学生的视野，丰富学生的文化素养。
五、教学进度
时间教学内容周
收心教育
1、《大海的歌》
第二周
2、《帽子和鸟窝》3、《吹泡泡》
第三周
4、《沙滩上的童话》
第四周
5、《山雀》6、《蜗牛》
第五周
7、《寓言两则》8、《好伙伴》
第六周
国庆长假
第七周
9、《电脑棋手》
第八周
10、《走马灯的奥秘》11、《孩子考科学家》12、《空气在哪里》
第九周
13、《古诗两首》
第十周
14、《庐山的云雾》15、《锡林郭勒大草原》16、《赵州桥》
第十一周
17、《七颗钻石》
第十二周
18、《平分生命》19、《倾斜的伞》20、《一颗小豌豆》
第十三周
21、《群众也在淋雨》
第十四周
22、《珍贵的教科书》23、《神童的秘诀》24、《说话算数》
第十五周
25、《古诗两首》
第十六周
26、《父亲树林和鸟》27、《一个小村庄的故事》28、《南极一片净土》
第十七周
29、《炎帝创市》
第十八周
30、《年的来历》31、《阿凡提的故事》32、《哪吒闹海》
第十九周
期末复习
小学教学周工作计划6
一、班级情况分析
1.基本情况：
本班共计 20人，其中男生14 人，女生 6人。
2.“双基”掌握情况：
大部分学生，能从已有的知识和经验出发。获取知识，抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。
3.学生学习习惯：
绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程, 实行分工合作，各尽其责。
4.学困生情况：
个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不高。
二、教学内容
这一册教材包括下面一些内容：位置，分数乘、除法，圆，百分数，统计，数学广角等内容。
三、教学目标
1. 理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地 计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2. 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
3. 理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
4. 掌握圆的特征，会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式，能够 正确计算圆的周长和面积。
5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和 旋转设计简单的图案。
6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。
7. 理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关 百分数的简单实际问题。
8. 认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在
日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的'能力。
10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有 效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推 理的能力。
11. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学措施
1、认真备课，钻研教材，作到课堂上能深入浅出进行教学，特别照顾到后进生。
2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。
3、加强操作、直观的教学，例如教学圆和轴对称图形时，就要利用操作、直观教学，以发展他们的空间观念。
4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。
5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系，探索规律，总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。
五、教学进度安排
时间内容
第一周位置、分数乘法
第二周分数乘法、解决问题
第三周解决问题、倒数的认识
第四周整理复习、分数除法
第五周国庆放假<
第六周分数除法
第七周解决问题
第八周比和比的应用、整理复习
第九周圆的认识
第十周整理复习、确定起跑线
第十一周复习准备期中考试
第十二周百分数的意义和写法及百分数、小数、分数的互化
第十三至周十六用百分数解决问题
第十七周整理复习及单元测试
第十八周统计及数学广角
第十九至二十周总复习
第二十一至二十二周复习备考
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