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小学语文《午睡》教案
作为一位杰出的老师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家收集的小学语文《午睡》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、教学目标:
1、学会十个生字。
2、能正确朗读课文。
3、回忆自己小时侯是否做过类似的事情。
4、课文主要说的是什么内容?
二、教学难点:
1、朗读课文。
2、理解课文的思想主旨。
三、教学过程:
(一)导入:
1、大家把课文翻到第186页,看图,说说这里两个小朋友都在干些什么?
2、大家在午睡的时候有没有干过一些有趣的事情呢?把自己认为有趣的事情说出来大家一起分享一下吧!
(二)学习课文:
1、大家一起把课题读两遍。
2、大声的朗读课文。(要求:1、给课文标自然段。2、找出生字。3、画出自己不懂的句子。)
3、学习生字。(1、带读生字。2、让学生组词。3、让学生自己动手写,看谁写得好,并给以鼓励。4、让学生说出记好字的方法,并加以讨论)
4、带着刚刚学习过的生字来理解课文。(默读课文,发现并积累词语:噘不省人事仿佛昏睡眯缝反抗奥妙罢了等)
5、重点学习一二自然段。(范读1、让学生找出我和弟弟做游戏的句子。2、你能读好它吗?并加以指导)
6、学习三四五自然段。(朗读说说现在为什么作为妈妈的“我”不再去逼自己的孩子午睡了?)
7、展开想象:说说将来的某一天我作为一位家长,我让孩子午睡,而他们却以假睡来蒙骗我,我该怎么做?为什么?
8、开火车朗读课文,全班齐读。
(三)复习:
1、默读课文完成课后练习。
2、仿写185面作者和弟弟一起游戏的句子。
(四)课后练习:
将课文复述给家长听
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