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六年级语文上册《积累·运用五》教学设计
教学目标：
·· 一、 背诵课外选诗《望洞庭》。
·· 二、 阅读练习。
·· 三、 看图作文。
·· 教学重点：
·· 看清图意，推前想后。
·· 教学时间： 四课时
·· 教学过程：
·· 第一课时
·· 一、 回忆诗歌，背诵。
·· 1、 教师点诗，全班背诵。
·· 2、 定时背诵，时间三分钟，看谁背的诗最多，同桌相互检查。
·· 3、 统计，评选最优秀的诗歌背诵者。
·· 二、 欣赏、背诵《菩萨蛮》。
·· 1、 听教师背诵，学生开始自由想象。
·· 2、 学生齐读。
·· 3、 教师讲述辛弃疾及相关的故事。
·· 4、 学生自由讨论诗歌的意境。练习背诵。
·· 5、 检查。
·· 三、 课后背诵有关长江的诗歌。
·· 第二课时
·· 一、 师生以死亡为话题讨论人生的价值。
·· 1、 你知道世界上有哪些伟大的科学家？
·· 2、 科学家为什
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