《古诗》《泊船瓜洲》、《游子吟》练习设计

时间:2023-05-01 20:07:19 小学六年级语文教案 我要投稿
  • 相关推荐

《古诗两首》《泊船瓜洲》、《游子吟》练习设计

《古诗两首》《泊船瓜洲》、《游子吟》练习设计佚名

《古诗两首》《泊船瓜洲》、《游子吟》练习设计

一、多音字组词。

二、写出古诗的作者及年代。

①王安石 ②孟郊 ③于谦

A.明代 B.宋代 C.唐代

《石灰吟》 ( ) ( )

《泊船瓜洲》( ) ( )

《游子吟》 ( ) ( )

三、解释加粗字的意思,再说说整句诗的意思。

1.钟山只隔数重山。

2.明月何时照我还。

四、请你在花瓣里写一个字,与在芯里的字组成词。

五、低声诵读《游子吟》,想象一位慈母,在儿子外出远行前,借着油灯的微光为儿子缝制衣服的情景,再写下来。

答案:

一、

二、《石灰吟》A、③;《泊船瓜洲》B、①;《游子吟》C、②

三、1.隔:相距;数:几;回首钟山也只相距几重青山。

2.何:什么;还:回来;这明亮的月亮什么时候照着我又归还故乡。

四、

五、夜已深,在微弱的灯光下,一位年迈的老人正在为即将远行的儿子缝衣服。老人已上了岁数,眼也有些花,她借着微弱的光线,努力地穿针引线。她边缝边嘱咐着孩子,要他一路上多加小心,注意身体,早日回家。

《古诗两首》《泊船瓜洲》、《游子吟》练习设计

《古诗两首》《泊船瓜洲》、《游子吟》练习设计

【《古诗》《泊船瓜洲》、《游子吟》练习设计】相关文章:

泊船瓜洲教学设计04-30

泊船瓜洲04-29

泊船瓜洲作文12-11

泊船瓜洲赏析03-16

《泊船瓜洲》教案03-03

泊船瓜洲教案02-22

泊船瓜洲赏析12-24

泊船瓜洲古诗改写作文05-01

《泊船瓜洲》的教学实录12-19

泊船瓜洲教学反思04-08