22 奇妙的眼睛

时间:2023-05-01 19:55:51 小学六年级语文教案 我要投稿
  • 相关推荐

22 奇妙的眼睛

教学目的

1.通过看图,了解望远镜、显微镜、潜望镜的样子。

2.理解课文内容,知道三种“眼睛”指的是什么,各有什么用处。

3.能正确流利地朗读课文。

4.学会7个生字和用生字组成的新词。

教学时间:2课时

教学重点

1.知道引号在本文中起的作用。

2.初步了解三种奇妙的“眼睛”所起的作用。

教学难点  初步了解三种“眼睛”的用途。

教学准备投影仪、小挂板、生字卡片。

教学过程 

第一课时

一、启发谈话:眼睛是人体最重要的器官,世界上的一切事物都是通过眼睛来观察的,但有些物体离我们很远或很小,我们的眼睛根本看不见。为了解决这些问题,科学家们经过千百次的研究,制造出了一些特殊的眼睛,能看见很远很远的星星,看见很小很小的细菌,还能从海底看到海面上的情况。下面我们来认识一下这些特殊的“眼睛”。

二、看图:老师用投影仪打出图一问:谁知道这是什么?(望远镜)

用一句话说说图上内容。(一位阿姨通过望远镜在观察星空。)有许多星星离我们地球很远很远,虽然它们有的比我们地球大得多,我们却看不清或根本看不见它们。有了高倍望远镜天文学家们就能观察到星球的变化,为研究宇宙中的奥秘积累资料。

看图二:问:这是什么?(显微镜)圆圈里的小东西都是什么?(细菌)细菌是极小极小的,是我们的眼睛根本看不见的,空气中飘浮着许多细菌,各种物体上以及我们的手上都爬满了细菌,只有在显微镜下才能看得清楚。有许多细菌能传染疾病,所以吃饭前要把手洗干净。

看图三:这是一只什么?(一只潜水艇)我们的海军战士就在里面。但是他们怎样观察海面上敌人的情况呢?这就要通过潜望镜观察,它是用一系列的折光镜做成的。通过看图,我们了解到望远镜,显微镜和潜望镜在天文学上,医学上,军事上都是非常重要的。

三、学习课文

(一)板书课题,“奇妙”是什么意思?(奇:神奇、特殊的;妙:好、棒、巧妙。又神奇又巧妙的眼睛。)眼睛为什么要加引号?(它不是指我们的肉眼,而是指帮助人们观察物体的镜子)为什么称它们是奇妙的眼睛呢?我们一起来学习课文。

(二)初读课文(本课较简单,老师可不范读)

1.学生自己小声读课文并标出自然段,要读准字音。

2.三个同学每人读一段,大家想课文中提到了哪几种“眼睛”?板书:望远镜、显微镜、潜望镜。

(三)学习第1自然段。

1.一个同学读,大家边听边看这段共有几句话?每句说的是什么意思?两个同学每人读一句。第一句中的“是”是“像”的意思。(第一句的意思是:望远镜就像天文学家的眼睛一样。第二句的意思是:望远镜能看见遥远的星星。)“遥远”是什么意思?(很远很远)板书:遥远。

2.看图:这位阿姨是一位天文学家,她通过高倍天文望远镜正在观察各种星球的运转情况和变化,预测今后可能会出现的情况。

3.练习回答问题:(体现教扶放的教学方法。)看小挂板:( )有什么作用?它是谁的眼睛?再请一个同学读第一段,大家边听边想答案。(“望远镜可以看到遥远的星星,它是天文学家的眼睛。”)

(四)学习第2小段。

一人读。“极小”是什么意思?(很小很小)板书:极小。两个同学每人读一句,大家想哪句话是说显微镜的作用的?划下来。(第二句)同桌的两个同学互问互答小挂板的上问题。(显微镜可以看见极小的细菌,它是医生的眼睛。)(五)自学第3小段

自己小声读,边读边想小挂板上的问题,把潜望镜作用的句子划下来,然后自己练习回答问题。

(六)请六个同学站起来,一个同学读第1段,另一个同学回答小挂板上的问题。以此类推。

(七)看着板书请一个同学回答小挂板上的问题。(望远镜能看见遥远的星星,它是天文学家的眼睛;显微镜可以看见极小的细菌,它是医生的眼睛;潜望镜可以在水中监视海面上的敌人,它是海军战士的眼睛。)

(八)小结:这三种“眼睛”,各有不同。它们在天文学、医学、军事上都发挥了巨大的作用。是我们真的眼睛无法相比的。所以说它们是奇妙的眼睛,是科学的眼睛,是现代化的眼睛。将来,我们还要制造出更多先进的各种“眼睛”,为祖国做贡献。

板书设计 :

21.奇妙的“眼睛”

望远镜——星星(遥远)天文学家

显微镜——细菌(极小)医生

潜望镜——敌人(水中)海军战士

第二课时

一、检查朗读:每两个组读一个自然段。

二、认识生字词

(一)读词语卡片,海军、医生、眼睛、海面、敌人、极小。

(二)读生字卡片,并口头组词,(边读边把卡片贴在黑板上。)

(三)读生字表中的生字三遍(正读、倒读、打乱顺序读)。

三、学习生字:

(一)这七个生字中,有一个字的部首大家没学过:(三框旁)是由两笔写成。问:哪个字是三框旁?(医)写“医”时部首要分开写,笔顺是:一医。老师把字写在黑板上,全班一齐书空写。让学生说说关键笔画是什么?(第二笔从竖虚线上起笔,第四笔要写在横虚线上。)组词:医院、医生、中医、西医。

(二)这课的生字中有两个部首是一样的:(眼睛)“眼”的右边“良”去点。“睛”的右边是青。先看老师黑板上写,然后自己用手在桌上写。一般来说,凡是和眼睛有关的字都是“目”。抄字头,注意看清关键笔画。

(三)面:特点是上小下大。里面是两竖两横。注意要先外后内再封口。组词:白面、一面红旗、海面、对面。

(四)按前面总结出的识字方法的四个步骤(结构、部首、特点、关键笔画)两人一组说说“军、敌、极”三个字怎样记。

(五)同学看着老师把这三个字板书在黑板上,老师边写边强调重点地方。

极:右边的笔顺是:。第六笔的笔要出头,收笔时不要写勾。组词:极小、北极星、南极。抄三个字头。

四、读黑板上的生字和词。

五、反馈练习:课后作业 2填空。

(一)一人读要求并口头填空。

(二)全班一齐读句子。

(三)写在书上。

22 奇妙的眼睛

【22 奇妙的眼睛】相关文章:

《奇妙的眼睛》教案03-09

关于奇妙的作文(精选22篇)12-22

她的眼睛作文(精选22篇)09-19

形容眼睛的句子22句09-08

奇妙的想象作文范文300字(精选22篇)06-27

奇妙的中秋节作文(通用22篇)09-13

爱护眼睛倡议书(精选22篇)08-11

爱护眼睛预防近视简报范文(通用22篇)06-07

眼睛11-29

眼睛04-28