北师大小学语文第七册《语文天地二》教学设计

北师大小学语文第七册《语文天地二》教学设计

　　教学目标

　　　1、交流摘录笔记。

　　　2、畅所欲言《看月亮，说月亮》。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　　　今天我们进入语文天地的学习。

　　二、交流摘录笔记。

　　　1、交流以前的摘录笔记，找出笔记中的优点和缺点。

　　　2、读读课本中出现的词语。

　　　3、说说丁丁和冬冬教给了我们什么好方法？

　　　4、鼓励学生写好摘录笔记。

　　三、练习填成语。

　　　1、找出规律。

　　　2、集思广益，填写成语。

　　四、读一读。

　　　1、开展学生间赛读、赛背。

　　　2、鼓励学生把这些名句记录在摘抄本上。

　　五、畅所欲言《看月亮，说月亮》。

　　　　教师巡视，鼓励每个学生发言，为调动学生的积极性，老师参与小组学习。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时

　　教学目标

　　　1、读“开卷有益”中著名作家的作品中对月亮的描述。

　　　2、写一写自己眼中、心中的月亮。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　　　今天，我们继续学习语文天地的有关内容。

　　二、开卷有益

　　　1、我们这个单元的主题是《明月》，学习了本单元的3篇课文之后，大家对月亮有了很大的认识。今天，我们再来读四段话，这四段话都是摘自著名作家的作品中对月亮的描述。

　　　2、学生自读。

　　　3、谈谈自己的感受。

　　三、笔下生花

　　　1、不同的作家，笔下的月亮是不同的。你喜欢月亮吗？你眼中、心中的月亮是什么样的？

　　　2、为自己心中的月亮画像。展开联想，想象练说。

　　　3、学生习作，教师巡视指导。

　　　4、组内交流，集体评议。与金钥匙结合进行。

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