四年级语文上册《新型玻璃》教学设计

时间：2023-05-01 10:04:13 小学四年级语文教案我要投稿

四年级语文上册《新型玻璃》教学设计

教学要求

四年级语文上册《新型玻璃》教学设计

·· 　　　1．理解课文内容，知道课文中所介绍的五种新型玻璃的特点和用途，以及它们在现代化建筑中的作用，激发学生关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。

·· 　　　2．学会本科生字新词。查字典并联系上下文理解文中新词意思。

·· 　　　3．训练学生的概括能力。

·· 　　　4．朗读课文。

·· 　　　5．联系说话写话，推销课文中的新型玻璃，并写出自己设计的新型产品。

·· 　　教学难点　了解各种新型玻璃的特点和用途。

·· 　　教学用具　多媒体

·· 　　教学时间　两课时

·· 　　教学设计

·· 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时

·· 　　教学目的：

·· 　　1．掌握生字词，理解文章的写作思路。

·· 　　2．初步掌握各种玻璃的特点和作用。

·· 　　教学过程：

·· 　　一．揭题、审题

·· 　　　　同学们，玻璃是我们日常生活中常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？他们有什么用处吗？

·· 　　　　（让学生自由回答，正确的教师给以鼓励，激发其学习热情。）

·· 　　　　教师小结：

·· 　　　　刚才同学们答的都很好，今天我们就来学一片关于玻璃的课文，题目叫（此时教师半数课题13 新型玻璃）

·· 　　　　看课题后教师可提问“新型”是什么意思？（新的类型、新的品种）那么这片课文中有那些新型玻璃呢？他们有什么特点？有什么用处呢？就让我们一起来学习课文，到课文中去寻找答案。

·· 　　二．检查课题预习情况

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