小学语文第四册《不懂就要问》教学设计1

时间:2023-05-01 12:32:46 小学二年级语文教案 我要投稿
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北师大版小学语文第四册《不懂就要问》教学设计1

 

教学目标:

北师大版小学语文第四册《不懂就要问》教学设计1

1.认识本课的2个生字。

2.能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。

3.了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。

教学步骤:

(一)导入

1.(出示孙中山先生的画像)这位伟人,大家认识吗?他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。

2.简介孙中山先生生平事迹。

3.今天,我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。

(二)整体感知

1.自由读课文,划出不懂的地方。

2.读了这篇课文之后,你知道了什么?

(三)研读课文

1.指名读课文,注意读准字音。

2.读了这篇课文之后,课文中的什么地方给你留下了深刻印象?

3.讨论:你从什么地方可以看出孙中山勤学好问?

4.集体交流阅读心得。

5.指导朗读课文。

6.这篇课文你读过之后想到了什么?还有什么疑问?

7.讨论交流:你在平时的学习中,怎样做到勤学好问?

(四)总结

今天,我们学习了《不懂就要问》这篇课文,你明白了一个什么道理?

(五)布置作业

收集有关孙中山先生的小故事。

(六)板书设计 

  不懂就要问

不懂   →  提问  →  理解

 

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