- 相关推荐
小学二年级语文上册《看雪》教学设计
学习目标
·· 1、认识10个生字。会写8个字。
·· 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。
·· 3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。
·· 教学流程:
·· 第一课时:
·· 一、导入
·· 1、小朋友们看过雪吗?今天我们就来看一个故事名字叫《看雪》,老师板书课题,学生跟着书空。
·· 2、小朋友们看了课题有没有什么想法呀?愿意跟随老师谈谈吗?
·· 二、自读课文,小组互助学习
·· 1、自读课文,画出生字,借助拼音正音。
·· 2、小组内自查:注意读准翘舌音“省、橱、指、仗”和前鼻音“毯、银”。
·· 三、认记生字
·· 指导学生开动脑筋,自己发现认记生字的方法。如:
·· 1、谜语认记。
·· 毯:一堆毛,两把火,睡在上面很暖和。
·· 省:眼睛上面一少年,勤俭节约少花钱。
·· 店:站而不立,庆而不大,街边一间房,买卖东西忙。
·· 2、借助偏旁认记。
·· “指、接”都是提手旁,字义和人的手有关;“银”是金属,所以是金字旁。
·· 四、巩固练习
·· 1、用生字卡片开火车读。
·· 2、猜字游戏:一人被蒙住眼睛,让一个人指某个生字,等全班都看
【小学二年级语文上册《看雪》教学设计】相关文章:
二年级上册语文看雪教学反思04-02
小学二年级语文《看雪》教案12-04
《湖心亭看雪》互动教学设计04-29
浙教版小学语文一年级上册教案:看雪06-07
小学语文二年级上册教案——《大象博士请助手》教学设计01-17
《江雪》教学设计04-25
香雪教学设计04-25
小学语文二年级上册教学反思04-03
《看雪》教学反思04-02