- 相关推荐
小学二年级上册《北京》教学设计
教学目标：
·· 1、认识13个生字。会写10个字。
·· 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大变化。
·· 3、有热爱祖国首都的意识和感情。
·· 教学重点：认识生字，会写生字。正确流利地朗读课文。
·· 教学难点：背诵自已喜欢的部分，感受北京的美丽攻巨大变化，有热爱祖国首都的意识和感情。
·· 教学流程：
·· 第一课时
·· 一、导入；
·· 1、2008年的奥运会将在哪里举行呀？
·· 2、说说自已在电视上看到的北京，请去过北京的同学说说自已印象中的北京。
·· 3、现在，我们就去看一看课文是怎么描写北京的。板书课题，学生跟着写。
·· 二、初读感悟
·· 1、小组练读课文。请小组同学自已安排读的方式，可以齐读、个别读，也可以分段读。在读中把没见过的词语画出来。在小组里练读新词，互相正音。
·· 2、出示含生字的词语，组织学生说一说自已认识哪些词语，领大家读一读。
·· 3、教师用生字卡片，检查学生的认读情况。
·· 4、各小组轮流读课文，看谁读得正确流利，可以小组齐读，也可以派代表上讲台朗读。读后进行评议。
·· 5、说说自已读懂了什么。
·· 三、朗读感悟：
·· 1、我国的首都在哪里？第一、五段都说北京是个美丽的城市，它到底美在哪里？小声自已读课文，自已体会。
·· 2、通过看图引导学生看看课文众哪几个方面讲了北京的美丽？
·· 3、再读课文，让学生说说自已又认识了哪
【小学二年级上册《北京》教学设计】相关文章：
《北京的春天》教学设计04-25
小学语文二年级上册教案——《大象博士请助手》教学设计01-17
6、《北京的春节》教学设计04-25
第二单元《北京的春天》教学设计教案04-25
小学二年级上册教学计划02-27
小学语文二年级上册教学反思04-03