高考语文病句辨析

时间:2023-04-30 17:32:59 高中三年级语文教案 我要投稿
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高考语文病句辨析

高考语文病句辨析1

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高考语文病句辨析2

  病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑(可能单独命题考)。

高考语文病句辨析

  注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。判断病句用排除法居多。必须用?或其他记号来提示自己。

  做题思路通常是:检查句子的`主干,是否缺成分→ → 推敲词语运用,是否搭配 →→ 心里默读,看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考,是否符合逻辑思维,特别注意以下几种情况:

  ①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。

  ②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。

  ③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。

  ④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

  ⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。

  ⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

  语言连贯题

  语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象是否一致 →→ 话题是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音节是否和谐等。

高考语文病句辨析3

  所谓病句,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。辨析病句,是辨析句子表达的正确、错误;修改病句,是实际操作修改不符合现代汉语规范的句子。

  ①该考点近三年一直既是必考考点又是热点。

  ②考查形式和趋势上,题型较为固定。一般多采用客观题形式考查辨析病句,而以主观题形式考查修改病句,修改病句相对弱化(20xx年有福建、重庆卷)。

  ③命题材料具有鲜明的时代性和浓郁的生活气息,一般来自于当前书报网络,如北京卷中的科博会、广东卷的天气形势材料等。

  真题体验

  1.[20xx课标全国卷] 下列各句中,没有语病的一句是(3分)()

  A.凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。

  B.她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。

  C.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会,每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。

  D.欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。

  [解析] C 本题考查辨析病句的能力。A项句式杂糅,造成对遭到伤害应改为对造成伤害或使遭到伤害。B项成分残缺和搭配不当,首先应在为这项前加她,然后去掉和取得的成绩,取得的成绩与得到了回报不搭配。D项语序不当,应改为严峻的形势将巨大的挑战带给了经济复苏的欧洲各国或严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战。

  2.[20xx山东卷] 下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(3分)()

  A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。

  B.本市国税局绘制出税源分布示意略图,解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。

  C.为加强国际交流,提高山东环保产业水平,XX拟举办生态山东建设高层论坛暨第五届环保产业博览会。

  D.日本在野党强烈指责财务大臣口无遮拦、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。

  [解析]答案及解析参见本专题现场指导。

  考点精讲

  类型一 语序不当

  一、多项定语顺序排列不当

  主、宾语中心语前若有多个定语,一般要按相关的语法要求排列,多项定语的通常顺序:领属、数量、动、形、名,即(领属性定语)+(时地定语)+(数量定语)+(限制性定语:动词、动词短语) + (性状情态定语:形容词)+(性质定语:名词) + 中心词。例如:我们学校的(领属性的)两位(数量)有三十年教龄的(动词性短语)优秀(形容词)语文(名词)教师也当上了代表。多项定语顺序排列不当在试题中出现往往是某一个定语的顺序不恰当,如:

  [20xx广东卷]我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。

  [解析] 属于多项定语位置不当。巨大的是形容词,茶色玻璃构成的是动词短语,故巨大的应放在距离中心词近的地方,正确顺序应为是一个由一块茶色玻璃构成的巨大的`覆斗形上盖。

  二、多项状语顺序排列不当

  多项状语的通常顺序:时间状语+ 处所状语+ 情态或对象状语,其一般规律是:a.表目的或原因的介宾短语;b.时间状语,要放在最前面;c.处所状语,应放在时间状语后面;d.范围副词做状语,应放在表情态的状语之前;e.表情态的形容词状语应靠近中心词;f.如果有表对象的介词短语做状语,应和中心词紧连在一起。例如:许多代表[昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围) 热情地(情态)同他(对象)] 交谈。有时,命题者故意把本应用作状语的词语放在定语的位置上,致使语法结构上产生紊乱。如:

  [20xx北京卷]崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。

  [解析] 根据多层状语排列顺序,应改为因五十年前最初在崇安发现而得名。因五十年前介宾短语表原因,最初表时间,表时间的副词应放在距离中心词近的地方,而又比表处所的介词短语在崇安距离中心词远。

  三、定语、状语、补语相互放错位置

  有时不恰当地将定语当作了状语或将状语当作了定语(或补语)。如:

  这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。

  [解析] 原来的状语为期两天应该在句中作定语,即为期两天(加的)应放在发展论坛之前。另外,论坛期间是个简省句,规范的说法应该是论坛活动期间。

  四、多项谓语顺序不当

  多项谓语一般要按照某种逻辑关系排列,否则,就会犯不合逻辑的毛病。如:

  [20xx广东卷]今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五年一遇的洪水;XX要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。

  [解析] 谓语顺序不符合逻辑顺序,排查在前、排险在前、预警在前应该改为预警在前、排查在前、排险在前。

  五、虚词位置不当

  ①关联词位置不当。在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不同,第一个分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语同前异后。如:

  在刚刚落幕的伦敦奥运会上,中国的金牌总数尽管跟北京奥运会相比有明显差距,中国体育代表团仍然赢得了全国人民的肯定和赞扬。

  [解析] 该句后面所连的两个句子中,第一个句子的主语是中国的金牌总数,第二个句子则是中国体育代表团, 应改为尽管中国的金牌总数

  ②副词的位置不当。如:

  我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。

  [解析] 前半句中的不应移到把字前,在把字句被字句中经常会有不把不等副词放在把或被字前的病句的情形出现,应加以关注。

  ③介词位置不当。这种情形特别容易出现在有多个介词短语出现的句子里。如:

  苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射实验,把动物用绳子缚在实验的架子上。

  [解析] 把字短语应紧挨动词中心语缚,用绳子表明的是凭借的工具,把动物缚起做实验,才是巴甫洛夫的真正目的,所以应注意分析介词的位置。

  六、前后呼应不当

  有时,选项中会出现两组有对应关系的并列短语(或句子),如果其中某组并列短语中的词语顺序颠倒,就会产生呼应不当的毛病。如:

  对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。

  [解析] 根据表意的合理性原则,深刻说明的应该是理论,详细规定的应该是政策,应把从理论上和政策上的位置对调;或更换详细的规定和深刻的说明的语序。

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