在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
教学目标
一. 继承“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统,学习北大人钻研、求实、创新、向上的优良学风,确立为“中华之腾飞而努力读书”的抱负。
二. 理清思路,准确把握文意,体会文中寄寓的深情。
三. 理解演讲辞的特点,学会写讲演稿
教学重点.难点
划分文章结构,理清局部思路,学习理清思路的基本方法。体会演讲稿的特点,学写演讲稿。难点:“四点”希望排列的条理。
解决办法:多探究,多发问,多思考,加深对课文内容的理解。
教时:一个教时
教学步骤 :
(学习本文采用分四组竞赛的方式,凡派代表上台的竞赛,其代表表现最好的组加5分,凡主动回答课内老师提问并答对的同学,为其组加1分。一次课后,得分最少的组将在下次课前3分钟表演节目。方式为全组或派代表朗诵诗歌或唱歌。)
一。背景导入 :(上课之前给学生看第四页的北大简介《北京大学》及附资料收集:
北大历任校长)
1998年5月4日,作为我国第一所国立综合性大学的北大,在经历了一个世纪的风风雨雨后,迎来了自己的百年华诞。本文是一篇演讲稿,为庆祝北大百年华诞辰而作,同时又是发表于我国进行社会主义现代化建设,实施科教兴国战略的关键时刻,故并一篇应时之作。请同学们在学习时,能深入体会。
二. 理清全文结构,理清文章总体思路。
 1.要求学生在初步理解的基础上再浏览全文,摘录文中词、句来概括各自然段主要内容。
 2.划分结构层次,列出结构提纲。
本文是一篇演讲辞,全文共18个段落,第一段是属于文体特点的段落,第一段除外,请同学们剩下17个段落按作者回顾历史、分析现实、展望未来的讲话思路的分成三部分,并归纳各段的内容。
四组各派请一代表发言,后讨论明确如下结构:
文体特征段落:(1)祝贺、问候、欢迎
回顾历史:(2---6)校史、国史
(7---10 )科教兴国
分析现在:(7---16) (11---16)四点希望
展望未来:(17---18)提出希望
小结:在此作者由回顾历史,到正视现在,再到展望未来体现了思路的逐层深入。同时思路又有所拓展:由北大及于全国,由北大人及于全国各界青年。
三.在理清总体思路的基础上,再代表性的理一下文章部分段落的局部思路:
1.第二部分(2---6段)回顾历史,揭示北大光荣传统并号召发扬光大。
 1)。第二段主要讲什么?
(北大诞生的历史背景和历史意义)
那历史背景和意义各是什么?
背景:⑴。列强入侵,民族危亡
⑵.发生了戊戌变法
⑶.一批爱国志士喊出“兴学图强”的口号
创建的意义:
⑴.标志着我国教育事业的开端
⑵.标志人民寻求新知识……的强烈愿望
 2)。第三段中,中国百年历史发生了那两个“历史性转折和巨变”?
⑴.本世纪上半叶:建立新中国
⑵.本世纪下半叶:走上建设中特主义道路
3)。第四段讲什么?  ------(讲北大的贡献)
那北大的贡献又有哪些?
⑴.有光荣的革命传统:①。“中心”、“策源地”、“最早传播”
②. 英才辈出
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