第二册剃光头发微

时间:2023-05-01 22:10:52 初中一年级语文教案 我要投稿
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第二册剃光头发微

【学习目标】 

第二册剃光头发微

1、 学会从平凡的生活现象中引发对社会问题的思考。 

2、 理清文章思路,明确文章主旨。 

3、 品析杂文的漫画语言和寓深意于讽刺与幽默之中的意味。 

【重点难点】 

1、 理解本文的写作主旨。 

2、 学习以小见大的写法。 

3、 理清文章的写作思路。 

4、 理解语句的深刻含义。 

【教学设想】 

1、 引导学生讨论分析作者的思路,尤其要仔细分析文章的最后两节。 

2、 指导学生反复品读文中重要语句,体会文章讽刺与幽默的意味。 

【课时安排】 一课时 

【教学过程 】 

一、 师生互致问候。 

二、 上节作业 纠错,导入  新课: 

敏锐的作家,尤其是杂文家,大都能用锐利的眼光来观照社会现象,并能透过这一看似平凡的现象,进行冷静的思考,而后给人一个触目惊心的启示。著名作家何满子通过“剃光头”这一小现象,反映了社会生活中的大问题。下面,我们就一起来学习这篇杂文。 

板书标题。 

三、 出示学习目标。 

四、 自学要点: 

1. 找学生介绍作者及相关背景。教师补充。 

〖何满子〗 故国三千里,深宫二十年。一声何满子,双泪落君前。  

    何满子,曲名。这是一首描写宫女哀怨感叹的诗。诗歌没有正面批判葬送宫女青春、生命力的皇帝,但从诗人对宫女的这种深刻同情中,人们不是会很自然地厌恶那深锁的宫门和作威作福的皇帝么?  

    作者简介:何满子,曾任上海古籍出版社编审,参编《唐宋词鉴赏辞典》等书,上海杂文学会顾问。  

2. 学生查字典,掌握基础知识,积累字词 。 

      发髻:在头顶或脑后盘成的各种形状的头发。  

      不羁:不受束缚。  

      睥睨:眼睛斜着看。形容高傲的样子。  

      差池:差错。也作“差迟”。  

      切肤之痛:切身感受到的痛苦。  

      牛山濯濯:本形容山上光秃秃的,没有树木。文中指人头顶光秃秃的样子。  

      悻悻而去:愤怒地离开。  

3. 弄清题意 :标题中的“发微”是什么意思? 

      发微,发,探究之意;微,奥妙。剃光头发微,即要探究剃光头一事中所潜在的人的心理,所反映出的社会现象,以及现象后的内在本质。  

4. 阅读课文,理清文章层次。学生讨论分析,教师总结。 

明确:文章总体可分为两个部分。 

第一部分(1---6节):由理发引出济南市一家理发店工人拒绝给一个“乡下佬”剃平头的事,并对原因加以分析,表现作者极大的愤慨。 

      第一层(1—2节):谈及古代理发师的地位。 

      第二层(3节):济南市一家理发店的理发工人拒绝给一个“乡下佬”剃平头。 

      第三层(4节):古代剃光头的原因。 

      第四层(5--6节):现代剃平头的原因以及济南理发工人拒绝给“乡下佬”剃平头的原因。 

    第二部分(7—8节):由“剃光头”一小事,谈到掌权这一重大的社会问题。 

5. 课文分析:阅读课文,回答下列问题: 

① 第一段中作者由“剃光头”联想到哪些事情?  

      提示:联想到古代的髡刑和许多国家的罪犯剃光头。  

      ② 古代的“髡”刑实施的目的是什么?  

      提示:在于政治上或人格上和其他人区别开来。  

      ③“既不是”后呼应的常常是“也不是”,为什么作者不用,却用了个“也肯定不会是”  

      提示:因为下文是站在“乡下佬”角度的揣想之辞,并不是在陈述事实,所以这么说。  

      ④ 作者说理发师不给乡下佬剃平头,“倒是从美观这面着眼的”,有什么意味?  

      提示:作者带有

  

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