幼儿园礼仪课教案大班

时间：2024-09-15 07:30:47 幼儿教案我要投稿

幼儿园礼仪课教案大班

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的幼儿园礼仪课教案大班，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园礼仪课教案大班

　　引言：

　　礼仪是生活的基本礼貌和行为准则。在日常生活中，我们应该注重细节，从小做起，培养良好的礼仪意识和行为习惯。因此，为了帮助幼儿养成良好的礼仪习惯，我们在大班课堂上进行礼仪课教学，培养幼儿们的礼仪修养和个人素质。

　　课程设计：

　　一、导入

　　1、问候礼节：老师和学生进行问候和寒暄，示范问候礼节的正确方式。

　　2、课前准备：提醒幼儿们在课前认真准备，保持课堂秩序。

　　二、内容及方法

　　1、生活礼仪：如如何穿衣、如何吃饭、如何坐姿、如何行走、如何说话等，让幼儿正确理解生活礼仪的重要性，并通过动手操作和互动游戏进行实践。

　　2、公共场所礼仪：如图书馆、电影院、商场等公共场所的礼仪，让幼儿体验和掌握不同场所的礼仪规范和行为要求。

　　3、交往礼仪：如如何与人交往、如何表达感谢、如何道歉等，让幼儿懂得礼仪的意义，注重与人交往的礼貌方式。

　　三、课堂反思

　　1、总结：老师和学生共同总结今天的学习内容，巩固教学成果。

　　2、分析：分析幼儿在学习中的表现和进步，引导幼儿思考如何在日常生活中运用礼仪知识。

　　四、课后延伸

　　1、家长配合：老师向家长介绍今天的教学情况，引导家长配合加强孩子的礼仪教育。

　　2、实践演练：鼓励幼儿在日常生活中积极实践学习到的礼仪知识，逐步养成良好的行为习惯。

　　结语：

　　礼仪教育是幼儿园教育的重要组成部分，通过学习礼仪知识，能够提高幼儿的自我修养和素质，增强幼儿的社交能力和自信心。因此，我们将继续加强幼儿的礼仪教育，为幼儿的成长和发展提供良好的教育环境和培养机会。

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