幼儿园大班劳动活动教案

时间:2024-07-22 10:44:00 幼儿教案 我要投稿

幼儿园大班劳动活动教案

  作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班劳动活动教案,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班劳动活动教案

幼儿园大班劳动活动教案1

  活动的生成:

  为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的'神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  活动内容:

  1、介绍“五一”国际劳动节。

  了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

  介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

  3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

  4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美丽的花”。

  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

  能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

  小百科:劳动节假期不少人会选择出门旅游,小编提醒大家,节假日期间人流量较多,大家要保管好自己的财务,出门也好锁好家中的门窗。

幼儿园大班劳动活动教案2

  活动目标:

  1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

  2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

  3、初步懂得劳动是件光荣的事,使幼儿初步养成爱劳动的习惯。

  活动准备:

  1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系,带领幼儿参观。

  2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。

  3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。

  活动过程:

  1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

  2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店,你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

  3、组织讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

  邮局的叔叔阿姨是怎样工作的'?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么方便?

  百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢?

  理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?如果没有理发店会怎么样?

  这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么?

  4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。

  你会劳动吗?你在哪里参加过什么劳动?如做班级值日生,幼儿园集体劳动等,劳动的时候你的心情怎么样?为什么?

  5、教师小结。

  劳动是件光荣的事,小朋友从小参加一些劳动,会使我们从小养成爱劳动的好习惯,长大了,也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。

  6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。

幼儿园大班劳动活动教案3

  活动背景:

  正值五一劳动节,今年我们幼儿园给每个班分了一块草莓地,我们刚种上的时候,我们老师自己动手浇了我们班里的一片地,没过几天,天气转暖,天气干的我们的草莓地都有了裂痕,孩子们问老师:老师,这土怎么都有缝啊?我带领孩子们找了找发现大片地都有了裂缝,我说孩子们天气很热,你们渴不渴啊?渴!异口同声的回答,我说大地也很渴,特别是我们的草莓就更口渴了,于是他们张开了嘴,等着有爱心的人给他们喝水呢,孩子们于是想了想,说那老师让我们给他们喝点水吧!

  活动时间:4月16日

  活动地点:幼儿园草莓地

  活动目的:

  1、知道五一劳动节是劳动者的节日。体验合作劳动的成功感和愉悦感。

  2、让孩子们体验劳动的快乐,认识到劳动者的辛苦,知道新鲜的水果是由劳动者的辛勤劳动和汗水换来的,珍惜劳动成果,热爱劳动。

  活动准备:两个直径75厘米的塑料大盆,小水桶若干(人手一个),直径20厘米的塑料盆四个。

  活动安排:请宋文成、张志刚、朱良哲、庆龙恒四个小朋友为大家运水,蔡梦瑶给小朋友拿水壶,其他小朋友负责浇自己的草莓。

  活动过程:首先,老师讲解活动

  我们班的孩子中午起床收拾好自己的床铺,我组织孩子们到我们班的'草莓地,请每个小朋友拿好自己的小水壶,自由选择自己要浇的一列草莓,站在每一列草莓的开始位置,听我讲解,请每个小朋友先浇最后位置的(离小朋友最远的)那个草莓,倒着浇,慢慢的先浇后面的,从后面依次顺序往前浇,每颗草莓浇三壶水,直到草莓喝饱了为止(就是你再浇水时草莓不喝了,你能看到水为止)。

  进行活动,请孩子们自己动手先到大盆里去灌水,然后到你负责的草莓地去喂你的草莓喝水。

  孩子们的热情很高,都兴致勃勃的活动的起劲,小朋友一开始用一个水壶浇,后来用两个水壶浇,最后有的小朋友用三个水壶浇,他们先把三个水壶灌满了,然后提到草莓那个地方,把水壶放下,用完一个再一个,直到把三壶水全部浇完。

  最后,孩子们欣赏自己的劳动成果,脸上露出了快乐的笑脸,心里乐开了花,在快乐的情绪下有秩序的收拾好自己的水壶,收拾我们的工具。

  先看好自己的草莓,这一列是我的。

  先把袖子抹上去,别把衣服弄湿了。

  我们先来舀水,灌好水就可以浇草莓了。

  看,我们忙吧!我们可是很认真的呀!

  草莓太渴了,我们给它多浇些水。

  活动反思:孩子们在劳动的过程中玩的尽兴,同时也体会到了劳动的辛苦,也萌生了对植物的爱,合作之力促进了孩子的深厚感情,虽然有一部分孩子的衣服湿了,鞋子湿了。但孩子很高兴,也很快乐。

幼儿园大班劳动活动教案4

  活动目标

  1、了解一些成人的劳动,萌发幼儿尊敬劳动者的初步情感。

  2、 激发爱劳动的情感,感意为集体做事。

  3、了解成人的劳动,激发爱劳动的情感。

  活动准备:

  1、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

  2、选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。

  3、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。

  活动过程:

  1.在选择好的地点观察成人的劳动

  2、师介绍一下,幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等。带领幼儿观察成人的劳动,可以是一个对象,也可能是几个对象。在活动中,教师可引导幼儿观察成人劳动,并通过与成人交谈,了解劳动的'辛劳与愉乐。

  3、引导幼儿:谁给我们生活带来了方便? 我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店,……非常方便,你们知道谁给我们送来这些方便?” 问幼儿如果没有他们的劳动,我们的生活将会怎么样?

  4、 参观劳动成果展览会,教师应从幼儿的喜好、爱好出发,引导幼儿参观,如在参观前可提示“你最喜欢哪样东西,它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。

  活动结束:

  告诉幼儿可以参加力所能及的劳动,在幼儿园做好小小值日生。

  听儿歌:值日生

  太阳出来眯眯笑,值日生呀来得早。先把桌子擦干净,再把椅子摆摆好,

  玩具图书放整齐,再给花儿把水浇。小朋友们眯眯笑,今天的值日生真正好!

幼儿园大班劳动活动教案5

  活动目标:

  1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》,唱准旋律,唱清楚歌词。

  2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。

  3.培养爱劳动的情感。

  活动准备:

  配套磁带、图谱活动过程:

  1.活动导入。

  (1)教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。

  师:我发现我们的教室,游戏区非常干净,是谁这么能干,这么爱劳动?

  在家里,小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢?

  2.学唱歌曲《劳动最光荣》。

  (1)欣赏歌曲,初步感知歌词。

  师:我们一起来欣赏一首歌曲,仔细听一听歌里唱了些什么?

  (2)再次欣赏歌曲,运用图片,初步熟悉歌词。

  师:请小培养再仔细欣赏歌曲,用歌里的话说一说歌里唱了些什么?(幼儿说出一句歌词,教师即出示相应的图片)

  (3)再次欣赏歌曲,按照歌词顺序给图片排队。

  师:小朋友听出了这么多的`歌词,哪一句先唱,哪一句后唱呢?我们再听一遍,一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗?(必要时可以唱完一句暂停,放好图片后再播放下一句)

  (4)按节奏念歌词。

  师:这样放的顺序对吗?我们念一遍来检查一下(教师带领幼儿按节奏念歌词,速度稍慢)。

  (5)重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。

  师:你们有没有地方觉得困难的地方?(教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分,重点练习切分节奏和弱起节奏)(6)跟随教师学唱歌曲。

  师:我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌,要看着图片,把歌词唱清楚,好吗?(演唱1-2遍,可针对一字多音和弱起节奏单独练习)(7)练唱歌曲。

  师:我们玩图片捉迷藏的游戏,如果将图片拿走,你们能清楚地唱歌吗?(教师可以请幼儿分几次将图片拿走,每拿走一次就练习一遍歌曲)3.边唱歌边表演。

  师:这首歌还可以边唱边表演,你们想做什么动作呢?

  教师和幼儿边唱歌边表演。

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