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幼儿园大班健康优质课教案《有趣的小布袋》
作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园大班健康优质课教案《有趣的小布袋》，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1．学习双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，提高协调能力。
2．有参加体育活动的兴趣，并能勇敢地尝试各种挑战。
活动准备
1. 材料准备：幼儿人手一只布袋，音乐，手工制作的害虫四个，小红旗四面。
2. 经验准备：幼儿已了解了跳跃的基本方法，并掌握了简单的双脚跳的技能。
活动过程
1．准备活动
师：小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！
幼儿听音乐跟老师一起模仿各种小动物行走。
2．导入：探索布袋
师：小朋友，这是什么？（布袋）你们以前和布袋玩过游戏吗？现在我们就来和布袋玩游戏吧！
教师提出要求：请你像聪明的一休一样开动小脑筋，玩出与别人不一样的花样来！
幼儿探索，教师辅导。（发现一名跳得像青蛙的孩子）
3．学习双脚并拢跳
师：小朋友们，快来看呀，她跳得真像只青蛙宝宝，好棒！我们请她为我们表演一下，好吗？
请这位小朋友演示，其他幼儿观察：她是怎么跳的？演示后请她介绍这样跳的方法。
小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。
师：那我们也来学她的样子，做青蛙宝宝跳，好吗？提醒幼儿穿布袋时可与同伴互相帮助。
师：青蛙宝宝们，用力跳，跳得高又远，跳到青蛙妈妈这里来。（幼儿朝着青蛙妈妈的方向跳）
4．游戏：“过独木桥”
(1)选择一条独木桥（一高一矮）勇敢地跳过去
师：大家看，前面有两座独木桥，它们有什么不一样吗？（一高一矮）
师i小青蛙，你们敢跳过独木桥吗？（敢）真勇敢！那你愿意过哪座桥，又该怎么过呢？我们来试一试。
教师提出要求：请你们在想试跳的那座桥前而排队，一个一个按次序跳，要注意安全。
（过独木桥时，教师引导幼儿互相鼓励，勇敢地跳过桥）
师：孩子们真勇敢，都跳过去了，我们坐下来休息一下吧！谁来说说你是怎么跳过去的？跳时遇到困难了吗？你是怎样解决的？
幼儿自由发言。
(2)练习与同伴合作跳
师：大家真厉害，都能勇敢地通过独木桥，刚才我们是一个人跳的，能不能与同伴一起合作跳呢？
师幼先讨论，然后请幼儿找自己的好朋友来一起跳跳看。
幼儿探索，教师巡视指导，引导多人一起跳，并提出要求：要跟着口令协调跳。
5．小游戏：捉害虫
师：现在我们来个比赛，捉害虫！
教师介绍游戏方法：五人一组，后面的幼儿用小手搭住前面幼儿的肩膀一起向前跳，注意要喊口令。哪组先捉到害虫就获胜。
6．结束部分
(1)放松练习“雪人融化了”
师：哎呀！我好累啊！大家累吗？我们把布袋脱下来放在一边，一起放松一下吧！
师：啊呀呀！我的腰融化了，不行不行，我的左腿也融化了，我的右腿也开始融化了，我的手，我的脸，我的身体都融化了！
(2)整理布袋
师：游戏结束了，小朋友们，我们把布袋整理好，下课后再用别的方法来玩布袋吧！
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