幼儿园亲子活动教案

时间:2024-03-22 07:15:36 幼儿教案 我要投稿

幼儿园亲子活动教案范例7篇

  作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园亲子活动教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园亲子活动教案范例7篇

幼儿园亲子活动教案1

  活动目标:

  1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日,了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。

  2、在游戏中感受妈妈平时关爱宝贝的情感。萌发关心长辈的情感,学会感恩。

  活动准备:

  1、音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。带领幼儿提前学习有关妈妈的`歌曲或儿歌。

  2、布置教室走廊主题墙,做好框架"花儿送给好妈妈",每个幼儿的妈妈彩照一张,呼啦圈、护手霜等。

  3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。

  活动过程:

  一、播放音乐《世上只有妈妈好》

  1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

  2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日。师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

  3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

  4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的"三八"节,OK?

  二、互动环节

  1、妈妈自我介绍————每个妈妈介绍一下自己从事的工作。

  2、《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个

  游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。

  3、游戏:送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中,幼儿跟妈妈一起,在听到音乐时做动作:爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈),爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈),爱我你就抱抱我(抱妈妈)。

  三、我为妈妈做点事

  师:妈妈平时很辛苦,又要工作,又要照顾宝宝。现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背,擦点护手霜,好好保护妈妈这双漂亮的手,好吗?

  四、制作活动——花儿送给好妈妈

  1、出示贴有妈妈照片的像框,想一想,怎样把它打扮的漂亮点?

  2、教师示范制作方法。

  (1)可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂,尽量不留小白点,颜色不涂到相片上。

  (2)也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。

  3、孩子和妈妈一起装饰相框。

  4、孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙"花儿送给好妈妈"。

  五、结束语

  祝福天下所有的妈妈节日快乐!在《感恩的心》音乐声中结束活动!

幼儿园亲子活动教案2

  活动目标

  1、在妈妈的协助下,学习双手配合反方向拧毛巾的正确动作,进一步锻炼手部肌肉动作的协调能力。

  2、感受“三八”妇女节带来的欢乐气氛,体验劳动的乐趣和为妈妈服务的快乐。

  活动准备

  PPT(内容为妈妈教红红拧毛巾、红红自己擦脸和为妈妈擦脸),幼儿每人一块小方毛巾,一只小面盆,制作红花的材料,布置亲子游戏场地,红、黄、蓝、绿四种颜色的胸牌。

  活动过程

  一、结合PPT图片引出活动主题

  1、直接出示小毛巾提问:这是什么?有什么用处?(擦嘴、擦脸)

  2、在家里一直是谁帮你拧毛巾擦脸的?(妈妈、奶奶)

  3、妈妈辛苦吗?为什么?(妈妈要上班又要照顾宝宝,真辛苦。)

  4、那我们应该为妈妈做些什么呢?(幼儿自由回答)

  5、我们看看隔壁中(2)班的红红是怎么做的?(教师引导幼儿观看PPT后讲述)

  6、教师小结:红红真懂事,在妈妈的帮助下学会了拧毛巾。你瞧:红红不但自己会洗脸、擦脸,还会帮助妈妈擦脸呢,妈妈好开心。

  二、妈妈教宝宝学习拧毛巾

  1、提问:今天是什么节日?是谁的节日?

  2、平时,妈妈、奶奶一直为我们拧毛巾擦脸,辛苦了。现在宝宝长大了,要向红红学习,学会自己拧毛巾,也为妈妈、奶奶擦擦脸,好吗?

  3、现在请宝宝向妈妈学习拧毛巾的本领,看哪个聪明宝宝学得快。

  4、请快的一组宝宝和妈妈上来示范拧毛巾的动作,妈妈在旁边解说。

  5、多请几名宝宝上来表演。

  6、教师小结:我们先把湿过水的毛巾一折二,双手捏紧向相反的方向用力拧,直到没有水滴下就行了。

  三、亲子游戏“我为妈妈拧毛巾”

  1、让幼儿带上不同颜色的胸牌分成四组站在起点,妈妈坐在中间,爸爸在终点做红花。

  师:今天是妈妈的节日,宝宝和爸爸要为妈妈服务、送礼物,让妈妈过个开心的'节日。

  2、了解亲子游戏合作的要求:

  A、宝宝在起点拧干一块毛巾,小心地走过一段独木桥;

  B、来到妈妈身边,为妈妈擦脸;

  C、小跑步到爸爸处拿礼物;

  D、爸爸抱着宝宝跑步来到妈妈处为妈妈献上大红花;

  E、爸爸、妈妈再搭成轿子,抬着宝宝回到起点,第二个孩子开始游戏。

  3、亲子游戏在《运动员进行曲》的音乐声中开始、进行、结束。

  四、颁奖

  1、在歌曲《我的好妈妈》音乐中按获胜顺序颁奖。

  2、爸爸为妈妈戴上亲手做的大红花,宝宝在旁边说祝福话:祝妈妈节日快乐。妈妈给宝宝贴个五角星并给宝宝一个吻。活动在愉快的歌声中结束。

  

幼儿园亲子活动教案3

  活动目的:

  练习宝宝手的精细动作,发展手眼协调能力。

  活动准备:

  绿色皱纹纸、小篓子每人一份。

  活动过程:

  1、老师示范摘菜,向家长介绍游戏的`目的和要求:鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条,在家让宝宝自由自主地撕纸,训练宝宝撕的动作,发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。

  2、宝宝领取活动材料,在家长的鼓励下自己摘菜(撕纸)。

  3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。

  4、感统游戏: 《给小兔送青菜》

  

幼儿园亲子活动教案4

  一、热身活动

  1、活动名称:《western medley》

  2、活动目标:

  (1)跟随音乐节拍做律动。

  (2)体验音乐游戏的快乐。

  3、活动准备:音乐磁带

  4、活动过程:

  (1)音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。

  (2)跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。

  二、问好时间

  1、活动名称:《介绍自己》

  2、活动目标:

  ①勇敢地站在大家的面前说话。

  ②能根据老师提问做出正确的回答。

  3、活动过程:

  出示小手偶,介绍小手偶的.名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣,鼓励幼儿做自我介绍,说自己的名字,自己是男孩子还是女孩子。

  三、聪明时间

  1、活动名称:《怪爷爷的胡子》

  2、活动目标:

  练习有控制的画短线。

  使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动。

  培养小肌肉群的力量。

  3、活动准备:

  幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

  (1)导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直。

  (2)内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

  (3)总结:

  对幼儿作品给予鼓励,请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷,教育父母一定要让幼儿独立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。

  四、勇气加油站

  1、活动名称:《头顶沙包走》

  2、活动目标:

  (1)培养宝宝平衡能力。

  (2)鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。

  3、活动准备:沙包每人一个。

  4、活动过程:

  (1)导入:教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。

  (2)请幼儿将校沙包定在头顶上,两支胳膊伸平,从教师的一锻走向另一端。

  (3)鼓励幼儿勇敢地进行游戏,指导家长对幼儿积极的肯定。

幼儿园亲子活动教案5

  活动目标:

  1、尝试选择用手工与机器两种方法制作面条,能添加蔬菜汁制作彩色面条。

  2、感受中国传统的面条饮食文化,了解现代科技给人们生活带来的方便。

  活动准备:

  压面条机器3—5台,面板、擀面杖、刀4套,菠菜汁、西红柿汁、鸡蛋、小勺等若干,面粉、面盆、小碗若干,箅子、塑料袋若干、榨汁机两个。围裙、厨师帽若干。

  活动流程:

  一、讨论、交流面条的种类。

  “我们每天都要吃很多的食物,你们喜欢吃什么呢?”

  “今天,老师也给小朋友准备了好吃的'食物看看是什么?”

  “哪位家长想给孩子们介绍一下你都知道的或者吃过哪些特色面条。”

  二、讨论面条的制作方法,激发制作欲。

  “面条我们都吃过,那你知道面条是怎么做出来的吗?”

  “你有什么制作面条的好方法呢?小朋友说一说,爸爸妈妈、爷爷奶奶说一说。”

  “面条在我国有着悠久的历史,面条的种类也数以千计。我们一起欣赏一下我国一些城市的特色面及制作方法吧。”

  三、自主选材做面条,体验制作的快乐。

  1、认识做面条用到的材料:蔬菜汁、面板、擀面杖、面条机等。

  “你认识这些工具吗?它有什么用途?”

  2、幼儿自主选材探索、制作彩色面条,家长指导。

  “请用你的方法制作彩色的面条吧。”

  四、展示面条,讲解制作方法。

  “在小朋友和家长的配合下,各式各样的五彩面条做好了,介绍一下我们的劳动成果吧。”

  五、欢乐聚餐、分享品尝。

  “让我们一起老品尝我们亲手制作的五彩面条吧。”

  六、活动延伸

  “面条在中国算是一道有文化的主食,既经济又能填饱肚子,东南西北中把它稍做改造,就能煮出面条的百种味道,小朋友在家可以和爸爸妈妈一起尝试更多的制作面条的方法。”

幼儿园亲子活动教案6

  目标:

  1.尝试与同伴组成临时家庭,协商、分工、合作制作一份披萨。

  2.在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福快乐需要全家人的相互合作和体谅。

  准备:

  1.大任务单,制作披萨的视频及流程图。

  2.小任务单和笔各4份,工具盒(砧板、毛刷、毛巾)4套,分隔盘4个,夹子若干。

  3.披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份;小番茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。

  过程:

  一、谈话导入。产生兴趣

  1.回忆《朱家故事》的内容。

  (教师出示绘本第26~27页,引导幼儿回忆故事内容,进一步意识到家庭的幸福快乐需要家人共同努力。)

  师:我们都已经看过《朱家故事》,你有什么感受?

  师(小结):《朱家故事》告诉我们,家里的事要共同分担,这样全家人才会幸福快乐。

  2.了解活动要求,萌发参与兴趣。

  师:今天,我们要组成4个临时家庭,进行“家庭披萨大比拼”的活动,比比哪个家庭做披萨又快又好。

  师:你们觉得怎样才能做得又快又好?

  (教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的经验,了解合作的重要性。)

  师(小结):全家人一起分工合作才能干得又快又好。

  二、解读制作流程和任务单,了解如何分工合作

  1.观看视频,了解做披萨的.流程和方法。

  师:我们先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的视频。)

  师:披萨是怎么做的?

  2.共同解读制作流程图和任务单。

  师:①今天做披萨前要完成几个步骤?②第一步干什么?任务单上的图片和文字是什么意思?③这么多事情,大家可以怎么做?哪些食材是必选的?哪些是可挑选的?挑选时有什么要求?(3素2荤。)

  师:如果一家人喜欢吃的东西不一样怎么办?

  师(小结):全家人商量好各自做什么,理清做事的顺序,就一定会成功。

  三、组织临时家庭制作披萨,体验分工合作的重要

  1.了解要求。

  师:大家制作的时间为10分钟,后2分钟时大屏幕上会有倒计时提醒大家。先制作好的家庭把披萨放在前面的桌上,并把任务单挂在挂钩上。

  2.幼儿自由组成临时家庭进行制作,教师巡回观察。

幼儿园亲子活动教案7

  【活动目标】

  1、通过故事,引导幼儿大胆表述爸爸的长相、本领等特点。

  2、感受故事中爱的情感,融洽父子(女)之情。

  【活动准备】

  1、图片

  2、小镜子供爸爸和孩子一起照相貌(和幼儿人数相等)

  3、邀请幼儿的爸爸也到现场参与活动。

  【活动过程】

  一、谈话导入

  师:今天,周老师请宝宝和你们的爸爸一起上课,我们一起来比一比,是宝宝神气还是爸爸神气,好吗?

  师:恩,宝宝坐得可真神气,那爸爸们呢?宝宝们,转过头去教教你的爸爸怎么坐神气,小脚要怎么样?手要放在哪里啊?

  二、理解故事内容,感受父爱的多面性

  1、分页欣赏故事。

  (1)师:爸爸和宝宝,你们见过大狮子吗?

  大狮子长的什么样子?

  大狮子的爪子是什么样的?(一起说"尖尖的")大狮子的头是什么样的`?头上有什么?("棕毛"可请爸爸回答)小朋友和爸爸一起说大狮子的头上的毛是什么?

  师:狮子是"森林",那狮子爸爸和狮子妈妈的宝宝是谁啊?(狮子宝宝)

  (2)(播放图1)看,狮子宝宝在哪里?(蹲在狮子爸爸脚边)师:狮子爸爸和狮子宝宝长的一样吗?哪里不一样?

  (教师引导幼儿说出"狮子爸爸头上有棕毛,狮子宝宝生下来小小的,尾巴上也有棕毛"等)

  (播放图2)狮子宝宝说:"有一天,我长大了,我也会留一个超酷的爆炸式发型,就像爸爸一样。"师:狮子宝宝想要一个什么样的发型啊?("超酷的爆炸式发型"请爸爸们帮忙回答)

  (播放图3)狮子宝宝还说:"等我长大了,我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴,就像爸爸一样!"师:狮子宝宝还想长出什么样的尾巴啊?

  (播放图4)狮子宝宝长大后还会爬树、抓猎物,就像爸爸一样。

  2、完整讲述故事。

  (1)师:这本书还有个好听的名字,叫什么呢?我们小朋友认不认识字?(不认识)

  师:那你们的爸爸认识字吗?(认识)那就请爸爸们一起大声地把书的名字念给你的宝宝听吧!(书名:像爸爸一样)

  (2)(播放图5、6、7、8)教师完整讲述故事。

  狮子宝宝很爱自己的爸爸,狮子宝宝说:"以后,等我长大了,我也会留一个超酷的爆炸式发型,就像爸爸一样。"狮子宝宝还说:"等我长大了,我还会长出尖尖的爪子和神气的尾巴,就像爸爸一样!还会爬树、抓猎物,就像爸爸一样。"

  3、说说自己爸爸的外貌。

  师:宝宝,你和你爸爸长的像吗?哪里像?(请个别幼儿讲述)每个爸爸手里都有一面小镜子,请爸爸抱起自己的宝宝,一起照照镜子,看看你们哪里长的很像?(自由讨论)我们每个宝宝都有很多地方像爸爸一样。

  4、说说自己爸爸的本领。

  师:狮子爸爸有很多本领,都教给了狮子宝宝,那你的爸爸有什么本领呢?

  5、说说自己爸爸的情绪。

  (1)提问:爸爸有很多本领,很神气、很能干,但神气能干的爸爸也会有不开心的时候,你们看,狮子爸爸怎么啦?

  (播放图9)师:狮子爸爸受伤了、不开心了,狮子宝宝会怎么做呢?

  (教师引导宝宝、爸爸共同参与)师:我们来看看狮子宝宝怎么哄爸爸开心的?

  (播放图10挠痒痒)

  (2)表演:请爸爸们到前面来学学狮子爸爸的表情,受伤了,不开心,宝宝们上来给爸爸挠挠痒痒,逗爸爸开心,让爸爸感受我们的爱!

  师:爸爸开心了,给宝宝一个感谢的亲吻吧!

  师:也希望爸爸和宝宝多一点相处的时间,爸爸心里的爱要多表现出来一点,让宝宝感受到你的爱。

  三、互动游戏,体验父亲的力量。

  师:爸爸不光有很多本领,还是个大力士呢,我们请爸爸和宝宝一起玩个"大吊车"的游戏吧!

  师:宝宝不要害怕,爸爸的力气很大,会好好保护宝宝的哦!

  (大吊车开出去玩,说再见)

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