幼儿园大班游戏教案及反思

[荐]幼儿园大班游戏教案及反思

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的[荐]幼儿园大班游戏教案及反思，欢迎阅读与收藏。

[荐]幼儿园大班游戏教案及反思1

　　活动背景

　　现代社会通信技术高度发达，使得人们借助邮局传递信息的传统做法得到了根本性的改变。但是邮局毕竟还存在着，从幼儿园的门卫叔叔那里，孩子们看到了从各地寄来的各种各样信件：在自家的信箱中，孩子们也发现了邮递员叔叔送来的报刊和杂志，因此，邮局就自然与孩子的日常生活产生联系。于是，在主题活动我们的城市中，我们就设立了一个名为银杏小邮局的活动区域。

　　活动目标

　　1、了解邮局有收寄信件与包裹的功能。

　　2、初步了解书信的书写格式，寄信的方法和步骤。

　　3、了解并体验邮递员的工作。

　　4、运用观察、讨论、体验、参观等手段，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　区域环境创设

　　1、有关邮局的图片展示和介绍，如邮递员、邮箱、信封等。

　　2、设置小小集邮册版面，张贴各种邮票。

　　3、自制若干邮箱。

　　活动过程

　　[活动一]设计邮票

　　材料准备：事先制成的、大小不同的邮票形纸张：记号笔、油画棒、彩笔等各种绘画工具。

　　活动内容：幼儿自由选择各种纸张和绘画工具制作邮票。

　　重点观察：

　　1、幼儿对邮票基本特征，如面值、中国邮政的`字样等认知程度。

　　2、幼儿能否大胆想象并设计邮票。

　　3、引导幼儿有主题地成套设计邮票，如奥运邮票。

　　[活动二]离园悄悄话

　　材料准备：自制的邮箱、纸张、记号笔、油画棒、信封等。

　　活动内容：

　　1、在标准信纸上，仿照信的格式，用符号、绘画或者文字的形式记录与好朋友分别时想说的悄悄话，并塞入信封。

　　2、书写信封并投入自制的信箱。

　　重点观察：

　　幼儿在写信、写信封以及寄信的过程中所表现出的兴趣。

　　[活动三]辨信

　　材料准备有错的信封、设立信件分类标志和区域。

　　活动内容：分辨信封上的错误并分类摆放到相应区域。

　　重点观察：

　　幼儿对信封上各种信息的认知能力。

　　[活动四]小小邮递员

　　材料准备：在自制邮箱上依次张贴数字1～6。

　　活动内容：

　　1、邮递员检查信件是否符合要求，如是否有详细的地址并张贴邮票。

　　2、信封背面张贴加减试题一道，幼儿运算后将信封投入与答案相同数字的邮箱。[文。章出自快思教。案网]（信封内藏有正确答案，幼儿可及时验证答案。）

　　重点观察：

　　1、幼儿对邮递员工作的认知程度，并能按照规则开展模仿游戏。

　　2、幼儿能否快速进行十以内加减法的口算。

　　活动反思：

　　了解邮局的特点和邮局与人们生活的关系，难点是掌握寄信的步骤，在综合活动中提高阅读能力和语言能力。

[荐]幼儿园大班游戏教案及反思2

　　游戏目的：

　　1、学习游戏规则，发展幼儿手臂的肌肉与力量；

　　2、感受胜利之时的喜悦。

　　3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　4、培养幼儿的尝试精神。

　　游戏准备：

　　香烟壳

　　游戏玩法：

　　1、两人或多人游戏，以黑白配或石头、剪子、布决定先后；

　　2、用香烟壳制成长条，中间留挤痕，放在平面上用手将其拍翻个身为赢。

　　3、赢者可将输者的香烟壳拿走。

　　活动反思：

　　活动以新颖的表现形式，能够让孩子大胆创作。整个活动因人而异，不同的孩子给予不同的评价。我们面对的是一群活生生的孩子，也就注定评价没有一个统一的模式，所以在活动的过程中，我对待不同的幼儿也给予了不一样的.评价。对绘画基础比较弱的幼儿，评价应重在鼓励其参与，帮助其提高。对冲动型的幼儿，评价重在帮助他们养成良好的思维习惯，因为冲动型的幼儿，往往缺乏认真思考就开始画，结果可想而知。对这样的幼儿不能给予鼓励的评价，教师要劝他认真听、仔细想后再大胆画，帮助他们养成良好的思维习惯。对基础好的幼儿评价应重在激励他们创新。

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