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幼儿园大班绘本教案：有那么一天
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班绘本教案：有那么一天，欢迎大家分享。
教材分析：
《有那么一天》绘本,是一本文字简洁、主题明确的图画书,内容比较简单易懂,能充分发挥孩子的想象力和语言表达能力,画面鲜艳,生动。作者的奇妙幻想、插图画家的生动图画给了我们无限的乐趣。文字与插图配合的非常默契。这本书能帮助我们排除忧郁,乐观的享受生活。它告诉我们每一天都是不一样的。该书的插图画家班石以诙谐幽默而闻名,他喜欢使用浓艳的色彩并且有着极其丰富的想象力。
有一个小女孩,总是盼望着：有那么一天,每个都踩高跷走路；有那么一天,人人头上顶着一颗樱桃；有那么一天,城市变成了热带雨林……有那么一天,所有的人踩高跷走路,我猜,那个觉得有"那么一天"的小女孩一定很喜欢踩高跷。
有那么一天,所有的人都生活在水下面,学校旁边有鱼儿游动。我猜,那个活泼的女孩子一定很喜欢游泳。
有那么一天,所有的人全倒着走路,全会飞翔,我觉得,那个红裙子女孩一定喜欢由不同的角度去观察人类,或者非人类的动物群。
有那么一天,我们的影子变成五彩斑瓓。
黑色的影子成了彩色,并且比原来的颜色还要漂亮。
那个托着腮帮小女生就躺在大红色的被子下面,跟她的兔?宝贝一起想象着这个奇妙的世界。
会有那么一天吗？
如果大人的世界由孩子来主宰,会的。
如果我们可以从孩子的高度去看世界,由孩子的思想去衡量世界,会的。
如果我们能让想象插上翅膀,让爱添满宽容,会的。
如果我们懂得欣赏,懂得爱护,懂得尊重,会的。
我希望会有那么一天。
设计意图：
孩子的想像力是无穷的,是宝贵的,又是那么容易被约束、被扼杀、被忽视,所以,看到这本绘本,我为之一动,希望可以借助绘本画面,打开孩子想象的翅膀,每一个愿望都是因为一个想法而引起的,可以无限想象,那就是梦想。梦想的力量是伟大的,让梅丽克带着孩子们,去畅想,去思考！
活动设计：
大班绘本阅读 有那么一天目标：
通过观察与讲述,理解绘本基本内容,知道人类的想象是丰富多彩的,不断变化的；
2. 学会用句子："我希望,有那么一天,……"来清晰地表达自己的梦想；
3. 体验自由畅想的快乐,懂得拥有美丽的梦想并坚持下去,努力可以使梦想变成现实。
活动准备：
1、ppt课件；教师的梦想卡
2、字卡：奇妙 温暖；记录纸：黄、绿；自制绘本封面和封底两份；
3、演示道具：箩筐、水果等；作画用的勾线笔；
活动过程：
一、谈话引题：
1、谈话：孩子们,来啦？来干嘛？喜欢这件事吗？明天打算干吗？（上幼儿园）噢,那没什么很特别的事情发生？周末呢？希望发生点什么事儿？有什么奇妙一点的想法吗？孩子们世界很大很奇妙,有些事情已经发生,有你喜欢的和你不喜欢的,未来的事情还没发生,如果,由你来安排,你希望,有那么一天,发生一件什么事呢？（完整回答：我希望,有那么一天,……）
二、 欣赏绘本
1）你们的脑子里,有那么多奇妙的想法,喏,有个叫梅丽克的小女孩,她希望,有那么一天发生很多奇特的事呢？来,看看这本书？书的题目叫什么？（对,有那么一天）,2.理解绘本内容1）第一次阅读-- 第一幅画（踩高跷）
a．看懂了吗？梅里克希望：有那么一天……（有那么一天,每个人都踩着高跷走路）
b．踩高跷这个想法很奇妙吗？你们都会呀？哪里奇妙？她为什么想要踩这么高的高跷呀？
c．你觉得人们踩在高跷上有什么感觉？ 是呀？踩在高跷上,抚摸着云朵,亲吻着月亮,拿星星当发夹,还有小鸟在围绕你身边啾啾歌唱。多么奇妙的想法呀！
d.有没有小朋友也想到蓝天上散散步,有没有比梅里克更奇妙的想法？（我希望,有那么一天,……）
e.当你想到一个奇妙的主意时,心里有什么感觉？有些事情可能你现在做不到,但可以让它变成美丽的梦想,或许有那么一天会实现的,记住重要的是有想法！
2）第二次阅读--第二幅画（红樱桃）
a. 梅丽克可不止一个梦想,你看？谁来说说,梅里克希望,有那么一天……为什么？（都可以,只要有理由,都可以有梦想）她可能喜欢红樱桃,所以,他希望所有的人和她一样,顶个樱桃在头上,或许很好玩耶？你有没有喜欢的东西,对于你喜欢的东西,有什么奇妙的想法吗？希望他怎么样？
b．要不我们试试？我准备了道具,请一个小朋友来当说梦想的人,我们来试试这个想法是不是好玩。（准备好3样物品,请一个幼儿选择一个,拿出来,说完之后孩子体验奇妙的感觉）孩子们？这是一个奇妙的想法吗？你们已经拥有想象的翅膀了,想的太好了！
3）第三幅画 （海底世界）第四幅画 （倒立）第五幅画（飞翔）第六幅画（影子）
a．还会有些什么样的梦想呢？这是个多么热爱想象的姑娘！请看
b． 谁来说说,梅里克的梦想？你最喜欢他的哪一个梦想？
4）教师小结：梅里克的想法真的很奇妙,她喜欢天空,所以踩着高跷就上去了,她喜欢樱桃,就想让所有的人都爱上樱桃,讨厌,老是站着生活,没意思,就大家一起倒立着吧,连房子和树也一起倒立,因为,这些奇妙吧,对,真奇妙,我还在梅里克的梦想里,找到了一种很温暖的感觉；
5）第七幅画 （亲吻）第八幅画（依靠）--温暖篇
a． 孩子们,谁来说说,这个梦想是什么？你有什么感觉呢？
b． 都是谁和谁相亲相爱在亲吻？为什么梅里克有这样的想法？（她一定是不喜欢大鱼吃小鱼,也不喜欢任何人吵架,所以有了这个梦想）c．你见过人们不相亲相爱的吗？
e. 不管你是谁？不管你是干什么的？都要相亲相爱？你觉得心里温暖吗？（现场亲吻）f. 这里还有一份温暖：有那么一天,无论是谁,都可以互相依靠。（来,也试试,还不够哦,无论是谁,都可以相互依靠,这里除了我们还有谁？对的,转过身,一起大声的把这个梦想告诉后面的老师）6)有梦想真是一件幸福的事,有些很奇妙、很开心,也有些很温暖。
三、梦想可以实现孩子们,梦想有什么用,对,有梦想的人,很开心很快乐,如果,美好的梦想实现了,会让很多人很幸福、很舒服。比如：（莱特兄弟和飞机）（汽车尾气和环保汽车）（月球和登月成功）小结：小小的梦想,如果坚持努力,就会有大大的力量。所以,一定要珍惜自己的梦想。
四、梦想记录卡--我们的绘本看,吴老师也是个有梦想的人,喏,看懂了吗？来,我准备了,梦想记录卡,把你们宝贵的梦想画下来,会写字就写下来。卡片有两种颜色,现在有一个温暖的梦想请选择……,现在有一个奇妙的梦想请选择选择……,画完穿在绸带上。收集在一起,就是我们四幼大1班自己的绘本《有那么一天》,记得在你的梦想卡下面写上名字,做个标记,有机会就去实现它。孩子们请思考15秒,静静地去操作桌,3分钟之内记录你的一个梦想,完成这件事能做到吗？
如果有许多梦想怎么办？你们也可以回家准备一个梦想储蓄罐哦。（画完就收集）
最后总结：孩子们,有些梦想我们马上就实现了,有些梦想要等等才能实现,有些梦想或许要努力很久,那么,首先要有梦想。希望孩子们都快乐,这是吴老师最大的梦想,我们一起实现它,好吗？我希望,有那么一天,所有的人都哈哈大笑,老师们,所有人哦。都是淑女,那就,甜甜微笑,（面具）好吗？
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