- 相关推荐
幼儿园学前班拼音教案:复习 ei 以及四声调
作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编精心整理的幼儿园学前班拼音教案:复习 ei 以及四声调,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
知识与目标:
1、巩固复韵母,复习ei以及四声调。
2、学会复韵母与声母相拼。
3、认识生字,并能流利地朗读儿歌。
情感与态度:
学会声母与复韵母相拼。
教学准备:
课件
教学过程:
一、复习
1、读准3个复韵母ei。
2、打乱顺序读、ei、的四声。
3、背标调歌。
二、学习声母与ei组成的音节
1、出示声母与ei组成的音节
2、让学生自己试着拼一拼,鼓励学生大胆实践。
3、同桌同学互相拼一拼,拼不准的请同学帮助(同桌质疑、解疑)
4、同桌同学都拼不准的,向全班同学质疑,请会拼的学生解疑。
5、教师指名读,达到拼读熟练的程度。
6、指导读书
①打开书第31页(页码在书的左下角或右下角)
②读课题10
③老师指导如何按顺序读书。
三、抄写音节
1、电脑出示3个音节gěi请同学读一读。
2、请同学任意选择音节组词。
3、怎样在四线三格中正确地书写音节呢!我们一起看大屏幕。点击电脑,音节套上四线三格。
4、师:这三个音节是怎样在四线三格中书写的呢,请同学们认真观察,谁能说一说?
那你们愿意写一写吗?教师点击电脑出示四线三格?
5、请学生跟着电脑一起写。
①点击鼠标:空一个格,在第四个格的后半格写g
②点击鼠标:在第五个格的前半格写ěi
③点击鼠标:最后在e上标上三声。
6、教师巡视,个别辅导,然后小结:
在书写音节时,由于拼音格比较小,难以写下一个音节,因此2个拼音格写一个音节,音节要写在两个格的中间,声母写在前边格的后边,韵母写在后边格的前边,音节的几个字母要写紧凑,匀称。按顺序写完一个音节所有的字母后再标调号。不要看一个字母写一个字母,要看一个音节写一个音节。
四、看图读音节词
1、出示1幅图:
问:图上画的是什么呀!
2、出示图下音节词
(1)让学生自己试着读一读。
(2)同桌互相读,相互纠正。
(3)指名读。
五、学说儿歌
1、出示P32页儿歌:读读红色的复韵母。
2、借助学过的音节自己试着读读儿歌。
3、请同学读儿歌。
4、教师纠正后范读。
5、学生练习读。
6、同桌互读。
7、指名读。
六、教师指导读全文
1、先范读,让学生了解读书的顺序。
2、教师领读,学生随读。
3、学生自由读,教师巡视,个别辅导。
4、指名读。
七、小结
今天我们又认识了复韵母朋友“ ei ”,同学们不仅学会了声母与“ ei ”组成的音节,而且还能正确地书写音节,真不简单!由于同学们学得都很认真,老师奖励每个学生一朵小红花贴在书上。
板书设计:
b—èi—bèi p—ēi—pēi
教学反思:
对于复韵母的概念部分学生已经能够辨识,还有部分学生不能清楚认识,在ei的标调上,少许同学标在i的头上。
【幼儿园学前班拼音教案:复习 ei 以及四声调】相关文章:
关于幼儿园拼音声调教案08-26
拼音《ai ei ui》教案02-08
学前班拼音教案:ai ei ui第2课时09-29
幼儿园学前班拼音教案02-24
【必备】学前班拼音教案四篇04-07
拼音学前班教案02-16
学前班拼音教案10-24
汉语拼音复习教案01-27
学前班拼音教案:er01-30