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幼儿园语言教案《如果我会飞》
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园语言教案《如果我会飞》，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1，理解并流利地朗读儿歌；
2，鼓励幼儿联想并仿编儿歌；
3，培养幼儿的想象力和口语表达能力，体会送"礼物"的意境；
4，激发朗读和创编的兴趣。
活动准备：
1，儿歌磁带。
2，挂图。
3，律动带"和平鸽"。
4，彩笔、画纸每人一份。
活动过程：
一，谈话导入。
师：小朋友，在我们生活当中有许多会飞的东西，都有什么？（幼儿自由说）会飞的感觉好不好？你想飞吗？
二，观察交流。
师：有个漂亮的小女孩，她很想飞，想飞到哪去，做什么呢？（出示挂图）1，引导幼儿观察：
小朋友飞到什么地方？想一想，她想做什么？
2，师生共同交流得出：飞到天是上去，摘星星，采白云，掰月亮，采阳光．．．．．．三，读儿歌，理解儿歌。
师：小朋友回答的太棒了，我真高兴，并把你们看到的写了一首好听的儿歌，想听吗？（引导幼儿进入意境）1，放录音，完整地欣赏（好听吗？）。
2，再放录音欣赏，随机练习。
3，请幼儿边听儿歌边加动作（自由表现）。
4，用"耀眼的"、"洁白的"、"圆圆的"、"金色的"练习说话。
5，请幼儿个别表演儿歌。
四，课间休息。
律动"和平鸽"五，想象仿编。
师：如果你会飞，你想飞到哪？你想做什么？（幼儿自由说说）
1，让幼儿同桌互相说说自己的想法。
2，引导幼儿按照儿歌原文的句式仿编儿歌。
师引导幼儿大胆地创编（飞到森林、高山、月亮）
３，将幼儿仿编的儿歌连在一起，组成一首新的儿歌．
活动延伸．
１，师：小朋友会飞的话，要做那么多事情，你最愿意做哪件事呢，请你画下来，然后告诉你的好伙伴好吗？
２，幼儿画画，教师巡视指导．
３，交流作品，讲评作品．
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