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幼儿园社会教案:线路图
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园社会教案:线路图,欢迎阅读与收藏。
一、活动目标
1、知道并用绘画的形式,表现幼儿(幼儿食品)园到自己家的线路图和显着的标志物。
2、学会看线路图,基本上能正确的辨别空间方位。
3、愿意邀请同伴和老师到自己家做客。
二、活动准备
1、范例,幼儿园图片等。
2、白纸,彩色笔等。
三、活动过程
1、师生交谈,引起幼儿的兴趣。
(1)(出示图片)提问:这是什么地方?你是怎么看出来的?猜猜旁边是什么汉字?真聪明,我们一起来跟他学一学!(师生一起认读汉字)
(2)我来考考你们,谁知道我们幼儿园的电话号码是多少?那寄信的邮政编码又是多少呢?(幼儿讨论,个别回答;教师根据幼儿的回答,在图片上写上电话号码和邮政编码。)呀!你真棒,我们也来读一读吧!(师生共同认读)
(3)最后一个问题:小朋友你们的家在哪里?你知道电话号码是多少吗?邮政编码呢?你们可以先和旁边的小朋友说一说,等会告诉我,好吗?(幼儿讨论,教师巡回指导)
(4)哎呀!小朋友,你觉得你们的家好吗?(好)哇!我好想到小朋友家去做客啊,可是小朋友你们欢迎我去吗?欢迎的小朋友举举手看。这么多的小朋友呀,我可高兴了!我也想请小朋友到我家去做客,小朋友,你们愿意吗?可是,你们认识我的家吗?有的小朋友还不认识张老师的家,怎么办呢?
2、认识线路图,学会看线路图。(出示线路图范例)看,我把怎么到我家的路画在了图上。这就是到我家的线路图,只要你们按着这个线路图走,就能又快又准确地找到我的家,我们一起来看看吧!(师生共同看线路图,引导幼儿注意一些特别的标志物。)
3、教师提出要求,幼儿制作线路图。
(1)教师提出制作要求。今天我们就来学习制作从幼儿园到小朋友自己家的线路图。画的时候先要画上幼儿园,然后再画出回家路上要经过的哪些特别的地方,最后还要画清自己的家的房子,在房子上写上自己的名字。要画的让别人一看就能按线路图找到你的家。
(2)幼儿制作线路图,教师巡回指导,帮助个别有困难的幼儿。
4、请幼儿介绍自己的线路图。
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