幼儿园国庆节教案

时间:2023-05-02 09:17:56 幼儿教案 我要投稿

2021年幼儿园国庆节教案(通用5篇)

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的2021年幼儿园国庆节教案(通用5篇),欢迎大家分享。

2021年幼儿园国庆节教案(通用5篇)

  幼儿园国庆节教案1

  活动目标:

  1、知道每年的10月1日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

  2、喜欢参与亲子活动,感受节日的热闹氛围。

  活动时间:

  20xx年9月29日下午三点

  活动形式:

  亲子集体活动

  活动准备:

  1、幼儿园每年庆国庆照片。

  2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

  3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。

  4、画有天安门广场的展板一块。

  活动过程:

  一、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。

  1、师:小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

  师幼谈话。

  2、师:为什么我们教室里新添了这些啊?

  二、介绍国庆节。

  1、师:过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日啊?

  教师总结:十月一日是国庆节,是祖国的.生日。

  2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

  师:大家是怎样庆祝的?

  亲子交流。

  3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

  师:小朋友们有没有发现国庆节的时候,人们会挂有好多气球啊?

  三、亲子合作,给祖国妈妈送气球。

  1、师:祖国妈妈的生日要到了,我们也一起做气球送给她好不好啊?

  2、亲子合作做气球。

  四、亲子共同布置展板。

  师:让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!

  幼儿园国庆节教案2

  活动时间:

  9月30日(周三)上午8:30——11:00

  活动地点:

  大操场

  活动目标:

  1、用歌声表达对祖国妈妈的爱,感受国庆节热闹、喜悦的气氛;

  2、提供孩子与家长登台表演的机会,锻炼胆量,体验多种形式演唱的'快乐增强自信心。

  3、体验节日的快乐氛围。

  4、让幼儿知道节日的时间。

  活动要求:

  1、每班选拔或准备一个歌唱节目进行展示、比拼。

  2、要求多种形式演唱,如大合唱、小组唱、歌表演、联唱、亲子对唱或合唱等,年级组内演唱形式不要重复,现在组内进行商讨。

  3、歌曲内容体现爱国、健康的精神。

  4、各班家长自愿参与,班级组建啦啦队等形式,为班级喝彩。

  幼儿园国庆节教案3

  活动目标:

  1、让幼儿认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。

  2、是幼儿懂得尊重国旗,激发幼儿热爱祖国的情感。

  活动准备:

  国旗一面,图片。

  活动过程:

  一、认识国旗。

  1、出示国旗,组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的.?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

  2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗,在什么场合看到过升国旗活动。

  3、自己有没参加过升旗仪式,在什么地方,什么时候,升旗时我们小朋友应该行什么礼?

  二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志,我们要尊重国旗、热爱祖国。

  三、介绍国庆节。

  1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

  2、组织幼儿讨论,激发又对祖国的热爱之情。

  3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

  4、看图片朗诵儿歌。

  教师:下面我们边看图片边把儿歌念一念。

  5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。

  活动建议:

  1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

  2、教师和幼儿一起装扮教室,营造欢庆气氛,迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

  延伸活动:

  大带小——小班弟弟妹妹庆国庆,做国旗。

  幼儿园国庆节教案4

  活动目标:

  1、知道10月1日是我国的国庆节,理解国庆节的含义。

  2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。

  3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动准备:

  1、向周围的`人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。

  2、制作国旗的材料或工具。

  活动过程:

  1、引导幼儿理解国庆节的意义。

  教师:你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?

  幼儿交流关于国庆节的知识。

  教师小结:10月1日是国庆节,是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日,所以全中国人都很高兴,共同庆祝这个节日。

  2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。

  启发幼儿讨论,我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日?

  幼儿制作国旗,并布置在班级环境中。

  教学反思:

  谈话中,大多数幼儿国庆都是在家玩,他们对国庆的氛围感受很不够,因此我做了进一步的引导,这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。

  幼儿园国庆节教案5

  活动来由:

  国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,每个幼儿都期待着国庆节,希望自己的国庆节是一个快乐又好玩的国庆节,每个幼儿都有不同的想法。

  活动名称:

  我的国庆节怎么过

  活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感。

  2、幼儿能大胆的说出自己的想法,增强幼儿的口头表达能力。

  3、在讨论的过程中能体会到快乐的情感。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5、体验节日的快乐氛围。

  活动准备:

  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

  2、各种图片,如:公园、景点等等。

  3、小兔一家头饰:兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason

  活动过程:

  (一)故事导入:

  师:国庆节到了,小兔一家今年决定要去旅游。兔爸爸想去天安门,兔妈妈想去长城,兔哥哥想去三亚,兔弟弟想去台湾,小兔Jason想去桂林。一家人争的是不可开交,最后小兔一家都气的.谁也不理谁。最后小兔Jason想了一个主意:就是他们一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔Jason的计划得到大家的同意,他们一家高高兴兴的去旅游了。

  (二)教师提问:

  师:小朋友们,小兔一家在国庆节都去旅游了,你们打算在国庆节的时候干什么呢?

  幼儿:我也要去旅游;

  我要去姥姥家;

  我要去天安门;

  我可能呆在家里;

  ...........

  师:原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊,那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方(旅游景点)吗?

  幼儿:有北京、上海、香港。

  师:原来小朋友,们知道这么多好玩的地方啊!教师出示各著名景点的图片,引导幼儿忍一下祖国的著名旅游景点。

  师:那你们想带着谁一块去呀?

  幼儿:妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶。

  活动延伸:

  教师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母,问一问他们在国庆节的时候,打算去干什么?到明天来幼儿园的时候和小朋友们一起分享。

  教学反思:

  教师根据今天幼儿的表现,及时的给予相应的评价,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。同时也要考虑的能力相对较弱的幼儿的情绪,增强他们的自信心。

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